【總結(jié)】8-2風(fēng)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫5個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)文章中表現(xiàn)出的親情,體會(huì)重點(diǎn)詞句的含義。3.體會(huì)愛(ài)是相互的。教學(xué)重難點(diǎn):理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子的意思,體會(huì)文章中蘊(yùn)含的內(nèi)涵,親情的無(wú)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí):輩:bèi(輩出)
2024-11-19 19:11
【總結(jié)】7——2雷鋒的故事教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。要求會(huì)寫的字和要求會(huì)認(rèn)的字。,弄清文中介紹了關(guān)于雷鋒的幾個(gè)故事,學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神。教學(xué)重難點(diǎn)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去??”這句話的深刻含
2024-12-05 01:18
【總結(jié)】武松打虎教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生了解武松豪放倔強(qiáng)、勇敢無(wú)畏的性格。、后果。。教學(xué)重難點(diǎn)了解武松打虎的經(jīng)過(guò)和所表現(xiàn)出來(lái)的豪放倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的性格。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)課時(shí):2課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí):晌午(shǎng)景陽(yáng)岡(gāng)一飲而盡(?r)當(dāng)作(dà
2024-12-05 02:18
【總結(jié)】七月上天山【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。、流利、有感情地朗讀課文。,理解詞句意思,感受優(yōu)美語(yǔ)句并積累。,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情?!菊n前準(zhǔn)備】掛圖、畫有導(dǎo)游線路的小黑板、天山景物課件。【教學(xué)過(guò)程】:指名讀課文前面的過(guò)渡語(yǔ)。:⑴帶著過(guò)渡語(yǔ)提示問(wèn)題,初讀課文,并讀準(zhǔn)生字,找出新詞。⑵
2024-11-19 21:10
【總結(jié)】?語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元授課教師:萬(wàn)載縣株潭小學(xué)李明友思考:課文講了一件什么事?思考:蘇武是個(gè)怎樣的人?“我身為漢朝使者,讓我投降,就是玷污了我的使命,絕對(duì)辦不到。”渴了,就用手接著從門縫里飄落進(jìn)來(lái)的
2024-12-04 23:55
【總結(jié)】第二課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)上一頁(yè)下一頁(yè)結(jié)束返回教學(xué)導(dǎo)入自學(xué)提示課堂檢測(cè)課后作業(yè)教學(xué)資料板書設(shè)計(jì)目標(biāo)落實(shí)與訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時(shí)教學(xué)導(dǎo)入上一頁(yè)下一頁(yè)返回結(jié)束你熟悉這些畫面嗎
【總結(jié)】風(fēng)箏班級(jí)姓名一、《風(fēng)箏》選自散文詩(shī)集,作者,原名,字,是我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)家,家、家。他寫的第一部小說(shuō)集,其中中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說(shuō)是
2024-12-05 07:47
【總結(jié)】11-2細(xì)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,領(lǐng)悟故事中隱含的道理,感受細(xì)節(jié)在生活中的重要性。2.注意積累,會(huì)講述文中的三個(gè)故事。3.學(xué)會(huì)本課2個(gè)要求會(huì)寫的字。4.正確、流利、有感情地朗讀課文。二、基礎(chǔ)知識(shí):嘔嘔吐嘔血嘔心瀝血嘻嘻嘻笑嘻嘻哈哈嘻皮笑臉三、教
【總結(jié)】歐陽(yáng)定稿教學(xué)目標(biāo):,感受文言文的特點(diǎn)。,了解歐陽(yáng)修煉字的經(jīng)歷,理解課文的意思。,學(xué)習(xí)古人精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):,能用自己的話說(shuō)出課文的意思。,學(xué)習(xí)古人對(duì)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片教學(xué)過(guò)程:一、簡(jiǎn)介歐陽(yáng)修,導(dǎo)入新課歐陽(yáng)修(1007—10
【總結(jié)】(長(zhǎng)春版)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案蘇武的故事一、教學(xué)目標(biāo)1.理解蘇武牧羊在胡十九年受盡磨難,但始終沒(méi)有改變一心為漢的浩然正氣,把這一點(diǎn)作為指導(dǎo)習(xí)作的重點(diǎn)內(nèi)容。2.綜合運(yùn)用自己所知道的關(guān)于蘇武的知識(shí),并加以適當(dāng)聯(lián)想,使習(xí)作內(nèi)容豐富生動(dòng)。二、教學(xué)策略1.理解是基礎(chǔ),想像是關(guān)鍵。本次習(xí)作要以《蘇武牧羊
【總結(jié)】古詩(shī)二首教學(xué)目標(biāo):。,想想使中所描繪的畫面。,了解并學(xué)習(xí)作者表達(dá)、抒發(fā)情感的方法。,體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):。,了解并學(xué)習(xí)作者表達(dá)、抒發(fā)情感的方法?;A(chǔ)知識(shí):正音字:羌(qiāng)閨(guī)鼙(pí)驛(yì)多音字:h
2024-11-19 23:51
【總結(jié)】《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,先想一想五副春聯(lián)中包含的意思,再議一議,了解春聯(lián)的內(nèi)容美、對(duì)仗美、音律美。,懂得生活中處處有學(xué)問(wèn),誦讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):對(duì)課文中出現(xiàn)的五副春聯(lián)的理解以及讓學(xué)生初步了解春聯(lián)的特點(diǎn)。通過(guò)讀悟,感受春聯(lián)的特點(diǎn):內(nèi)容美、對(duì)仗美、音律美。教學(xué)準(zhǔn)
2024-11-20 01:09
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2,學(xué)科:語(yǔ)文2,課時(shí):23,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、初讀課文,了解課文大意。二、自學(xué)生字新詞,讀準(zhǔn)生字的讀音,想想詞的意思。三、自學(xué)課文,思考課后的問(wèn)題。四、讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到
2024-11-20 01:13
【總結(jié)】教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)大綱對(duì)本年級(jí)本學(xué)科的基本要求:1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì)、朗讀方法,培養(yǎng)課外閱讀的興趣。(2)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣;能夠做到愛(ài)護(hù)圖書,并養(yǎng)成習(xí)慣。(3)培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)搜集材料并養(yǎng)成習(xí)慣。(4)培養(yǎng)學(xué)生不懂就問(wèn)的習(xí)慣,通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)語(yǔ)文。2.漢語(yǔ)拼音。
2024-11-20 01:12
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第一課時(shí)第二課時(shí)大紅紙上寫大字,左一條,右一條,書幸福,寫吉祥,家家門上寄希望。你貼這扇門,我貼那扇窗,全家上下喜洋洋。(打一春節(jié)用品)春聯(lián)據(jù)說(shuō)五代的后蜀國(guó)國(guó)君孟昶是個(gè)喜歡標(biāo)新立異的國(guó)君,在公元964年歲尾的除夕,他突發(fā)奇想,讓他手下
2024-11-11 03:42