【總結(jié)】8-2風(fēng)教學(xué)目標:1.認識3個生字,會寫5個生字。2.有感情地朗讀課文,體會文章中表現(xiàn)出的親情,體會重點詞句的含義。3.體會愛是相互的。教學(xué)重難點:理解重點詞語和句子的意思,體會文章中蘊含的內(nèi)涵,親情的無價。教學(xué)準備:幻燈片教學(xué)時數(shù):2課時基礎(chǔ)知識:輩:bèi(輩出)
2024-11-19 19:11
【總結(jié)】7——2雷鋒的故事教學(xué)目標、流利、有感情地朗讀課文。要求會寫的字和要求會認的字。,弄清文中介紹了關(guān)于雷鋒的幾個故事,學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神。教學(xué)重難點1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去??”這句話的深刻含
2024-12-05 01:18
【總結(jié)】武松打虎教學(xué)目標:,使學(xué)生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。、后果。。教學(xué)重難點了解武松打虎的經(jīng)過和所表現(xiàn)出來的豪放倔強、機智勇敢的性格。教學(xué)準備:課件教學(xué)課時:2課時基礎(chǔ)知識:晌午(shǎng)景陽岡(gāng)一飲而盡(?r)當作(dà
2024-12-05 02:18
【總結(jié)】七月上天山【學(xué)習(xí)目標】。、流利、有感情地朗讀課文。,理解詞句意思,感受優(yōu)美語句并積累。,培養(yǎng)熱愛大自然的感情?!菊n前準備】掛圖、畫有導(dǎo)游線路的小黑板、天山景物課件?!窘虒W(xué)過程】:指名讀課文前面的過渡語。:⑴帶著過渡語提示問題,初讀課文,并讀準生字,找出新詞。⑵
2024-11-19 21:10
【總結(jié)】?語文A版五年級語文下冊第八單元授課教師:萬載縣株潭小學(xué)李明友思考:課文講了一件什么事?思考:蘇武是個怎樣的人?“我身為漢朝使者,讓我投降,就是玷污了我的使命,絕對辦不到?!笨柿?,就用手接著從門縫里飄落進來的
2024-12-04 23:55
【總結(jié)】第二課時第一課時第一課時上一頁下一頁結(jié)束返回教學(xué)導(dǎo)入自學(xué)提示課堂檢測課后作業(yè)教學(xué)資料板書設(shè)計目標落實與訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標第一課時教學(xué)導(dǎo)入上一頁下一頁返回結(jié)束你熟悉這些畫面嗎
【總結(jié)】風(fēng)箏班級姓名一、《風(fēng)箏》選自散文詩集,作者,原名,字,是我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級家,家、家。他寫的第一部小說集,其中中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說是
2024-12-05 07:47
【總結(jié)】11-2細節(jié)一、教學(xué)目標:1.通過學(xué)習(xí)課文,領(lǐng)悟故事中隱含的道理,感受細節(jié)在生活中的重要性。2.注意積累,會講述文中的三個故事。3.學(xué)會本課2個要求會寫的字。4.正確、流利、有感情地朗讀課文。二、基礎(chǔ)知識:嘔嘔吐嘔血嘔心瀝血嘻嘻嘻笑嘻嘻哈哈嘻皮笑臉三、教
【總結(jié)】歐陽定稿教學(xué)目標:,感受文言文的特點。,了解歐陽修煉字的經(jīng)歷,理解課文的意思。,學(xué)習(xí)古人精益求精的嚴謹態(tài)度。教學(xué)重點:,能用自己的話說出課文的意思。,學(xué)習(xí)古人對知識的嚴謹態(tài)度課時安排:1課時教學(xué)準備:幻燈片教學(xué)過程:一、簡介歐陽修,導(dǎo)入新課歐陽修(1007—10
【總結(jié)】(長春版)六年級語文上冊教案蘇武的故事一、教學(xué)目標1.理解蘇武牧羊在胡十九年受盡磨難,但始終沒有改變一心為漢的浩然正氣,把這一點作為指導(dǎo)習(xí)作的重點內(nèi)容。2.綜合運用自己所知道的關(guān)于蘇武的知識,并加以適當聯(lián)想,使習(xí)作內(nèi)容豐富生動。二、教學(xué)策略1.理解是基礎(chǔ),想像是關(guān)鍵。本次習(xí)作要以《蘇武牧羊
【總結(jié)】古詩二首教學(xué)目標:。,想想使中所描繪的畫面。,了解并學(xué)習(xí)作者表達、抒發(fā)情感的方法。,體會詩人所表達的思想感情。教學(xué)重點:。,了解并學(xué)習(xí)作者表達、抒發(fā)情感的方法。基礎(chǔ)知識:正音字:羌(qiāng)閨(guī)鼙(pí)驛(yì)多音字:h
2024-11-19 23:51
【總結(jié)】《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:,先想一想五副春聯(lián)中包含的意思,再議一議,了解春聯(lián)的內(nèi)容美、對仗美、音律美。,懂得生活中處處有學(xué)問,誦讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的情趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)重點難點:對課文中出現(xiàn)的五副春聯(lián)的理解以及讓學(xué)生初步了解春聯(lián)的特點。通過讀悟,感受春聯(lián)的特點:內(nèi)容美、對仗美、音律美。教學(xué)準
2024-11-20 01:09
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2,學(xué)科:語文2,課時:23,學(xué)生課前準備:一、初讀課文,了解課文大意。二、自學(xué)生字新詞,讀準生字的讀音,想想詞的意思。三、自學(xué)課文,思考課后的問題。四、讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到
2024-11-20 01:13
【總結(jié)】教學(xué)計劃一、教學(xué)大綱對本年級本學(xué)科的基本要求:1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢、朗讀方法,培養(yǎng)課外閱讀的興趣。(2)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣;能夠做到愛護圖書,并養(yǎng)成習(xí)慣。(3)培養(yǎng)認真完成作業(yè)的習(xí)慣;學(xué)會搜集材料并養(yǎng)成習(xí)慣。(4)培養(yǎng)學(xué)生不懂就問的習(xí)慣,通過多種渠道學(xué)習(xí)語文。2.漢語拼音。
2024-11-20 01:12
【總結(jié)】冀教版六年級語文上冊第六單元第一課時第二課時大紅紙上寫大字,左一條,右一條,書幸福,寫吉祥,家家門上寄希望。你貼這扇門,我貼那扇窗,全家上下喜洋洋。(打一春節(jié)用品)春聯(lián)據(jù)說五代的后蜀國國君孟昶是個喜歡標新立異的國君,在公元964年歲尾的除夕,他突發(fā)奇想,讓他手下
2024-11-11 03:42