青島版科學(xué)三上今天的天氣教案-wenkub
2022-11-30 19:10:05 本頁面
【正文】 個小組的方法多。 降水、云量、空氣濕度等。 同學(xué)們觀察、記錄得真不錯。教師對學(xué)生的課前準(zhǔn)備進(jìn)行恰當(dāng)評價。 （如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等）來描述。 今天的天氣 【教材分析】 本課是在學(xué)生認(rèn)識到天氣與人們的生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)上，通過對一天天氣情況的研究，使學(xué)生親自經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，并在此過程中認(rèn)識到：天氣可以用一些可測量的量來描述，如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 觀察當(dāng)天的天 氣情況。 二、學(xué)習(xí)新課： ： 活動一：說說今天的天氣。今天的天氣到底怎 樣呢？請大家看一看氣象員是怎樣對今天的天氣情況進(jìn)行預(yù)報的。 。 學(xué)生自行進(jìn)行小組活動，可以到操場進(jìn)行實際觀察、體驗。 同學(xué)們知道的方法還真不少。 看完錄像，教師提問：了解天氣情況的方法有哪些呢？ 學(xué)生回答。 我們來看看《風(fēng)級歌》。 實驗方法 :教師利用電風(fēng)扇和紙屑、盆栽 。 ) 實驗完畢，教師談話 : 其實，目測還可以得知很多天氣情況，我國勞動人民在長期的現(xiàn)察申有很多豐富的經(jīng)驗，大家課后可以想辦法了解并親自試一試。便于教師指導(dǎo)學(xué)生探究?，F(xiàn)在請看豐組天氣預(yù)報申使用的天氣符號。 學(xué)生討論。 (讓學(xué)生自行概括探究結(jié)果，有利于培養(yǎng)學(xué)生韻歸納概括能力，?使學(xué)生自己能完整地描述天氣情況。 。 師：如果利用目測的方法，一定要選擇好照物；使用儀器時應(yīng)該按正確的操作方法來觀測，這樣測出的結(jié)果才比較準(zhǔn)確。你們準(zhǔn)備利用什么樣的方式記錄我們的觀測結(jié)果呢 ?小組內(nèi)討論一下。 出示注意事項說明卡 : (要引導(dǎo)學(xué)生自已預(yù)測實踐活動申可髓發(fā)生的博題、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)測事物發(fā)展變化，善于隨機(jī)應(yīng)變處理問題的能力。 學(xué)生以小組為單位進(jìn)行觀測，教師要參與學(xué)生的活動，與學(xué)生一起觀測。 (學(xué)生回到室內(nèi)匯報。 學(xué)生小組活動。風(fēng)級、風(fēng)力、降水等描述今天的天氣情況。 ) 師：通過觀測，你還發(fā)現(xiàn)了什么問題 ? (目的是引導(dǎo)學(xué)生匯報觀察到的其它現(xiàn)象，如動植物的變化等。告訴學(xué)生氣象預(yù)報也不可能完全準(zhǔn)確，應(yīng)充分相 信自己反復(fù)驗證的科學(xué)數(shù)據(jù)，不要迷信權(quán)威，妥善于向權(quán)威挑戰(zhàn)。
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