【總結】Unit3Lesson2教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit3【主題】MakingContact【課時】第2課時:Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說say,makeacard這兩個單詞和短語,并能嘗試借助拼讀規(guī)律記憶它們。2.能夠聽懂、會說用
2024-11-19 17:58
【總結】Unit6Lesson3教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit6【主題】GrowingUp【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂描述他人成長經歷的短文,完成相關練習,并能模仿錄音較為流利地朗讀短文。2.能就閱讀文本提供的信息,談論他人的成長經
2024-11-28 22:26
【總結】Unit4Lesson3教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit4【主題】LastWeekend【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂與上周末活動安排有關的日記,能抓住大意和關鍵信息,并能模仿錄音較為流利地朗讀。2.能夠就自己上周末的活動與他人展開
2024-12-01 20:48
【總結】Unit2Lesson3教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit2【主題】SpecialDays【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂介紹六個特別日子的小短文,并能就所讀內容與他人展開交流。2.能夠比較流利地朗讀短文,并完成短文后面的練習。3.能夠仿
2024-11-19 17:59
【總結】Unit3Lesson3教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit3【主題】DailyLife【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊有關KeepingHealthy話題的重點詞匯和功能句,培養(yǎng)學生綜合運
2024-11-19 17:29
【總結】Unit1KeepHealthy?Lesson3Warm-up?Let’srevieweattoomuchcandyexerciseeverydaydrinktoomuchjuiceeatwithdirtyhandsgotobedearlyeatalotoffruitIf
2024-11-16 23:52
【總結】Unit2StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)三年級下冊Unit2【主題】MySchool【課時】第7課時:StoryTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片讀懂本單元的小故事,并在教師的指導下進行表演。2.能夠通過學習小故事,體會到校園生活的豐富多彩,進而熱愛學校生活。
2024-11-19 17:47
【總結】Unit6Lesson1教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit6【主題】SummerVacation【課時】第1課時:Lesson1一、本課教學目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊有關TravelPlan,WinterVacation,
2024-11-28 23:05
【總結】Unit1Lesson2教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit1【主題】VisitingCanada【課時】第2課時:Lesson2一、本課教學目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊學過的有關Jobs和Family話題的重點詞匯和功能句,引
【總結】Unit5Lesson1教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit5【主題】NatureandCulture【課時】第1課時:Lesson1一、本課教學目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊有關Weather,Seasons,Sportsa
【總結】Unit3_單元測試卷Ⅰ.單項選擇。(15分)()1.They_______theGreatWallnextweek.A.visitsB.VisitedC.isvisitingD.aregoingtovisit()2.Ihave_______todo.Let’splayagame.Aso
2024-11-28 17:54
【總結】Unit3Lesson1教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit3【主題】TravelPlans【課時】第1課時:Lesson1一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說sea,ski,eatseafood,visittheMogaoCaves,WestLake,ro
2024-11-28 23:04
【總結】Unit4Lesson3教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit4【主題】FreeTime【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊有關LastWeekend和AGreatTrip等話題的重點詞匯和功能
【總結】Unit3Lesson2教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit3【主題】DailyLife【課時】第2課時:Lesson2一、本課教學目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊有關Fruit,Food和Drink等話題的重點詞匯和功能句,培養(yǎng)學生綜合
2024-11-28 22:29
【總結】Unit6Lesson3教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit6【主題】SummerVacation【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊有關TravelPlans,InChina,LastWee
2024-11-19 17:44