20xx春人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)五下unit6growinguplesson3教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-09 22:26:20 本頁(yè)面
【正文】 hen did she learn to swim\ speak\climb \walk\eat with chopsticks\ wash clothes\cook? 然后在閱讀過(guò)程中嘗試把相關(guān)信息勾畫(huà)出來(lái)。 (5) 教師結(jié)合圖片和學(xué)生填寫(xiě)的信息，幫助學(xué)生再次梳理短文的大意。 2. 學(xué)生結(jié)對(duì)，操練示范對(duì)話(huà)，然后結(jié)合短文內(nèi)容和圖片，就其他內(nèi)容展開(kāi)問(wèn)答，如： When did she learn to speak\climb\walk\ eat with chopsticks\swim\wash clothes\cook? 3. 教師根據(jù)學(xué)生的提問(wèn)，進(jìn)行問(wèn)題梳理和總結(jié)，然后板書(shū)這些問(wèn)題。 3. 學(xué)生將相應(yīng)問(wèn)題的答案填寫(xiě)在橫線(xiàn)上，教師注意提醒學(xué)生最好能把答案連成一個(gè)小語(yǔ)段。 6. 此處教師可根據(jù)學(xué)生的情況和課堂時(shí)間，加入短文中提到的一些其他信息， 如： When did she learn to speak\climb\walk\ eat with chopsticks\swim\wash clothes\cook? 讓學(xué) 生圍繞著這些問(wèn)題再說(shuō)一說(shuō)或?qū)懸粚?xiě)。 之后教師就學(xué)生所填寫(xiě)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、書(shū)寫(xiě)的正確性和流暢性等等方面進(jìn)行講評(píng)。 5. 學(xué)生結(jié)對(duì)，結(jié)合黑板上的問(wèn)題進(jìn)行互問(wèn)互答，內(nèi)化語(yǔ)言，強(qiáng)化記憶，熟練交際 ,如： S1: When did Nancy learn to speak? S2: She learned to spea
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