【正文】
5. 學(xué)生同桌就書寫情況進(jìn)行互評。 3. 朗讀文段,加深理解 (1) 學(xué)生自己嘗試?yán)首x文段。 (2) 教師提出問題: What’s Mike’s favourite day? Why? What classes does Mike have on that day? Who wrote (寫 ) this letter and to whom (誰 )?然后讓學(xué)生帶著問題獨立閱讀文段,并在文段中標(biāo)出答案。 Unit1 Lesson3 教學(xué)設(shè)計 【 內(nèi)容來源 】人民教育出版社(一起點)三年級下冊 Unit1 【 主 題 】 School Subjects 【 課 時 】第 3 課 時