【正文】
: Lesson3 一、 本課教學目標 1. 能夠讀懂有關自己最喜愛的一天和最喜歡課程的一封信,并能根據(jù)信件內容摘錄相關信息完成填空。 Tip: 如果學生的能力較強,可以提出一些更為開放性的問題,如: What do you know from the letter? 并組織學生在獨立閱讀信件后分小組進行討論。 (2) 播放錄音,學生認真聆聽,感受語音、語調。 6. 教師結合問題較大的單詞書寫在黑板上全班進行訂正。 4. 教師引導學生完成 B 項的書寫練習,在此過程中教師要進行巡視和指導。 Tip: 填寫前,教師應提示學生關注大寫和占格等書寫方面的問題,并在學生書寫時進行巡視指導。 2.