4名老中醫(yī)工作室實(shí)施方案-wenkub
2024-08-27 04 本頁面
【正文】 。 第 1 頁 共 6 頁 名老中醫(yī)工作室實(shí)施方案 名校長(zhǎng)工作室工作實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20242024年）》和《新疆維吾爾自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20242024 年）》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和落實(shí)全國(guó)、全區(qū)教育工作會(huì)議精神，按照《自治區(qū)中小學(xué)名校長(zhǎng)工作室建設(shè)方案（試行）》和《自治區(qū)中小學(xué)校十百千名優(yōu)骨干校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工程實(shí)施方案》的要求，努力提高工作室成員的政治素養(yǎng)和理論水平，提高現(xiàn)代辦學(xué)理念和組織管理能力，開拓創(chuàng)新，努力研究現(xiàn)代學(xué)校辦學(xué)特色，推動(dòng)新疆 “ 雙語 ” 教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。整理自己的辦學(xué)思路，凸顯自身學(xué)校辦學(xué)特色，激活學(xué)校的人力資源，踐行 “ 合校、合心 ” 的理念，讓每個(gè)教師感受幸福的教育人生。因此理論提升包含三方面：名著研讀、課題研究、研修訪學(xué)。基本按如下步驟進(jìn)行： ① 成員向工作室提交所在學(xué)校的《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》。每學(xué)年?duì)幦∮幸恢羶芍軙r(shí)間，組織成員去國(guó)內(nèi)名高校、名中小學(xué)和相關(guān)專家、學(xué)者處參觀訪問，拜訪一些名校校長(zhǎng)、基層教學(xué)骨干。 ② 研修訪學(xué)期間認(rèn)真做好參觀、訪談和會(huì)議記錄，并整理成文，附上心得提交工作室存檔。這也是本工作室成員難得的一次學(xué)習(xí)
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