20xx人教版語文必修二第11課就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說word導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-11-30 16:07:35 本頁面
【正文】 砥礪： 營(yíng)營(yíng)： 切 磋 ： 店肆 : 視事 : 潛修 : 裨 : 商榷 : 3．辨析下列近義詞 （ 1）肄業(yè) /畢業(yè) （ 2）觸目皆是 /俯拾皆是 （ 3）必須 /必需 （ 4）商榷 /商議 /商討 /商量 三、素材挖掘 １ ． 諸君肄業(yè)于此，或三年，或四年，時(shí)間不為不多，茍能愛惜光陰，孜孜求學(xué)，則其造詣，容有底止。 1916年 12月，蔡元培先生出任校長(zhǎng)，實(shí)行 “ 兼容并包，思想自由 ” 的治學(xué)理念，在學(xué)術(shù)和思想上將北大造就成中國(guó)首屈一指的大學(xué)。 ④ 語言要通俗，盡量口語化。 （ 2） 演講詞的特點(diǎn) ① 內(nèi)容上要有針對(duì)性，要注意聽眾的身分，研究聽眾的愿望，講大家 最關(guān)心和迫切需要解決的問題，做到有地放矢。兩千年前，古 希臘哲學(xué)家、美學(xué)家亞里士多德寫了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典著作《修辭學(xué)》一書，詳細(xì)地闡述了修辭的藝術(shù)，告訴我們?nèi)绾芜\(yùn)用語言的魅力影響聽眾的思想，進(jìn)而影響其行為。與此同時(shí)，他還在學(xué)生中間大力提倡思想自由，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣，樹立新道德新風(fēng)尚。他以堅(jiān)決的氣魄，按照自己的教育理想，采取一系列對(duì)癥下藥的措施，一步步地改造北大，使北大逐步顯示出全新的風(fēng)貌。蔡先生的治學(xué)作風(fēng)和為人品格是中華民族的無窮財(cái)富。了解演講辭中心突出、層次分明的特點(diǎn)。 11《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．結(jié)合注解，疏通字句，讀懂文章大意。 4．體味文章中蘊(yùn)含的強(qiáng)烈的情感。 他是我國(guó)著名的民主主義革命家、教育家和科學(xué)家，是現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)界的卓越先驅(qū)，也是近代、現(xiàn)代歷史上探索救國(guó)之路和振興中華民族的先驅(qū)之一，為中華民族的進(jìn)步和發(fā)展奮斗了 40 余年，為發(fā)展中國(guó)教育文化事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。不到兩三年時(shí)間，北大便從一個(gè)培養(yǎng)官僚的腐朽機(jī)構(gòu)一躍而成為全國(guó)進(jìn)步青年仰 慕的學(xué)府。本文就是他這一思想的集中體現(xiàn)。演說以其撼人的感召力，世代沿襲，風(fēng)靡于世界，不僅成為文明的一種標(biāo)志，也成為現(xiàn)代政治角逐、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)甚至于日常生活中不可或缺少的一個(gè)組成部分。 ② 中心要突出，思路要清晰。 ⑤ 必須有內(nèi)涵、有思想，讓人聽了有收獲。 4. 寫作背景 1916 年底，在法國(guó)游學(xué)的蔡元培接教育部電，請(qǐng)他回國(guó)就任北京大學(xué)校長(zhǎng)。 剖析：這句話是蔡元培先生對(duì)青年學(xué)子的懇切勉勵(lì)，他認(rèn)為大學(xué)是研究高深學(xué)問的地方，而不是做官發(fā)財(cái)?shù)倪M(jìn)身階梯，因此，學(xué)生在校應(yīng)努力鉆研學(xué)問，增長(zhǎng)見識(shí)。當(dāng)時(shí)的北京社會(huì)，經(jīng)歷了辛亥革命的失敗和軍閥的混戰(zhàn)，舊的道德已經(jīng)失范，新的又沒有樹立起來，整個(gè)社會(huì)陷入道德淪喪的狀態(tài)，一般人很少能不為所染者。 【 合作探究 】 一、落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。那么本文主要觀點(diǎn)是什么？認(rèn)真閱讀課文，理出本文的思路？ 2． 本文作為演講稿有很強(qiáng)的針對(duì)性，作者對(duì)青年學(xué)子提出三點(diǎn)要求分別是針對(duì)什么社會(huì)現(xiàn)實(shí)提出的？ 在課本中畫出相應(yīng)的語句。） 弭 ． （ mǐ）謗 鮮 ． （ xiān）為人知 C．當(dāng) 軸 ． （ zh243。） 敷 衍 ． （ yǎn） 有案 可 稽 ． （ jī） 2．下列各組詞語中字形全部正確的一項(xiàng)是 ( ) A．怡誤 自趨正軌 根基深固 以誠(chéng)相待 B．詳悉 道德淪喪 無動(dòng)于衷 旁稽博采 C．提攜 細(xì)微末節(jié) 光陰虛渡 力矯頹俗 D．卓絕 大相背弛 精旨奧義 潦草塞責(zé) 3．下列句子中加點(diǎn)的詞語，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） A．入法科者盡可 肄業(yè) ． ． （肄業(yè)：就學(xué)）法律學(xué)堂，入商科者亦可投考商業(yè)學(xué)校。 4．下列句子中，加點(diǎn)的成語，運(yùn)用錯(cuò)誤的有哪些？試指出錯(cuò)在哪里。 ⑤ 老同學(xué)之間，可得 開誠(chéng)布公 ． ． ． ． ，不許隱瞞實(shí)情啊。但從整體上看，我國(guó)快速發(fā)展的旅游業(yè)與公民的文明素質(zhì)還不相適應(yīng)。 “ 做工好苦呀！ ” 這種嘆氣的聲音，無論
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