人教版中考化學(xué)專題六信息給予型試題-wenkub
2022-11-30 15:20:34 本頁(yè)面
【正文】 高起點(diǎn)、低落點(diǎn)：此類題目的命題范圍并沒(méi)有超越課程標(biāo)準(zhǔn)，但所選某些內(nèi)容確實(shí)超越了教材，這部分在題目中則以 “ 新情景 ” 的形式告訴學(xué)生，初看起來(lái)給人一種 “ 霧里看花，水中望月 ” 的感覺(jué)，但細(xì)細(xì)品味，又似曾相識(shí)，看似超標(biāo)，實(shí)則扣本，能力要求高，但落到具體的知識(shí)點(diǎn)并不高； 中小學(xué)課件 2 ．情景新、知識(shí)活：創(chuàng)設(shè)情景的題材一般不會(huì)太深?yuàn)W，知識(shí)淺顯易懂，考生能夠 接受但考生必須對(duì)新情景進(jìn)行認(rèn)真的分析、歸納、知識(shí)遷移，做到舉一反三，觸類旁通，能迅速地找到解題的切入點(diǎn)，對(duì)癥下藥，才能 “ 手到病除 ” ； 3 ．即學(xué)即用：由于創(chuàng)設(shè)的情景新，知識(shí)內(nèi)容新，要求考生現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，即時(shí)解決問(wèn)題。信息給予題的基本形式為：題干 ( 信息部分 ) ＋若干簡(jiǎn)短問(wèn)題( 問(wèn)題部分 ) 。題干是向?qū)W生提供解題信息，包括生產(chǎn)生活實(shí)踐、新聞媒體報(bào)道、科技成果介紹、歷史事件記載和社會(huì)熱點(diǎn)聚焦等，題干可以是文字描述、數(shù)據(jù)或圖示等信息； 中小學(xué)課件 問(wèn)題部分是圍繞題干給出的信息主題展開的，能否解答問(wèn)題，關(guān)鍵取決于能夠從題干中獲取多少信息以及運(yùn)用獲取的信息能否快速地遷移到要解決的問(wèn)題中來(lái)，問(wèn)題往往以連環(huán)式、漸進(jìn)式、并行式或綜合式的結(jié)構(gòu)關(guān)系形成系列，構(gòu)成對(duì)主題信息的比較完整的研究和運(yùn) 用。 中小學(xué)課件 考點(diǎn)三 解題方法 閱讀理解發(fā)現(xiàn)信息 → 提煉信息發(fā)現(xiàn)規(guī)律 → 運(yùn)用規(guī)律聯(lián)想遷移 → 類比推理解答問(wèn)題。 解答過(guò)程，一般可表示為： 解題中不是機(jī)械模仿，也不是隨意發(fā)揮，即要求學(xué)生能把現(xiàn)場(chǎng)自學(xué)所得概念遷移到新的 “ 情境 ” 中去，抓住信息，將 “ 新 ” 、 “ 舊 ” 知識(shí)銜接，問(wèn)題便迎刃而解。結(jié)合表中信息回答下列問(wèn)題。 中小學(xué)課件 ( 4) 亞硝酸鈉 ( N a N O2) 外觀酷似食鹽，有咸味，常被誤作食鹽食用而導(dǎo)致中毒事件發(fā)生。 中小學(xué)課件 解析： ( 1) 甲醛是有毒物質(zhì)，對(duì)人體有害，甲醛不可作為食品添加劑。 ( 5 ) 食品添加劑量大了會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害，但是少量時(shí)，可以改 變食品的味道和顏色等，可依法添加使用。 ( 2) 試寫出 PX 在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程 式___________ ________ ________ _____ ?？扇夹?、毒性等屬于化學(xué)性質(zhì)，對(duì)二甲苯遇火可爆炸是因?yàn)榫哂锌扇夹院脱鯕饣旌习l(fā)生反應(yīng)造成的，也不屬于物理性質(zhì)。 綏化 ) 請(qǐng)分析下表中的信息，回答下列問(wèn)題。 中小學(xué)課件 ( 3) 已知： Cl2和 Br2的化學(xué)性質(zhì)相似， Cl2＋ H2O == = H C l＋ H C l O ，其中 H C l O 也是一種酸，它與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為： H C l O ＋ N aO H == = N aCl O ＋ H2O ，分別寫出 Br2與水， Br2與 N aO H 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________ ________ ________ __ _ ，___________ ________ ________ ___ 。 中小學(xué)課件 ( 3) 先把 Cl2＋ H2O == = H C l ＋ H C l O ，又因?yàn)?H C l ＋N aO H == = N aCl ＋ H2O ，其中 H C l O 也是一種酸，它與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方程式為： H C l O ＋ N aO H == = N aCl O ＋ H2O ，故 Cl2與 N aO H 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： Cl2＋2NaO H == = N aCl O ＋ N aCl ＋ H2O ；則利用知識(shí)遷移的方法可以寫出 Br2與水， Br2與 N aO H 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。下列有關(guān)苯的說(shuō)法中正確的是 ( ) A ．苯屬于有機(jī)物 B ．苯是由 6 個(gè)碳原子和 6 個(gè)氫原子構(gòu)成的 C ．常溫下可通過(guò)濾紙過(guò)濾的方法除去水中 的苯 D ．可通過(guò)加熱蒸發(fā)的方法除去水中的苯 中小學(xué)課件 解析： 根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析，由苯的化學(xué)式C6H6可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故 A 正確；根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析，苯是由苯分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故 B 錯(cuò)誤；根據(jù)苯的物理性質(zhì)來(lái)分析 C ，因?yàn)楸降娜埸c(diǎn)較低，雖然苯難溶于水，但在常溫下苯已經(jīng)熔化，所以不用過(guò)濾的方法來(lái)除去水中的苯，故 C 錯(cuò)誤；因?yàn)楸降姆悬c(diǎn)低于水的沸點(diǎn)，所以可用加熱蒸發(fā)的方法除去水中的苯，故D 正確。某同學(xué)作出如下推斷： ① 火星大氣是混合物 ② 火星大氣與地球大氣成分相似 ③ 火星上鋼鐵不易生銹 ④火星環(huán)境適宜人類生存 ⑤ 火星上溫室效應(yīng)顯著。從說(shuō)明書可以看出，該化肥是硝酸鉀，含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥。它是把 H CO 、 CH4等燃料和空氣不斷輸入，直至被氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。下列有關(guān)鈉的敘述錯(cuò)誤的是( ) A ．金屬鈉必須隔絕空氣保存 B ．鈉與水反應(yīng)放熱，使鈉熔化，鈉是熔點(diǎn)最低的金屬 中小學(xué)課件 C ．鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2N a ＋2H2O == = 2N aO H ＋ H2↑ D ．把鈉投入硫酸銅溶液中會(huì)產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體和藍(lán)色沉淀 中小學(xué)課件 解析： 根據(jù)題目提供的信息，金屬鈉必須密封保存， A 正確；鈉與水反應(yīng)放熱，使鈉熔化，說(shuō)明鈉的熔點(diǎn)較低，但鈉不是熔點(diǎn)最低的金屬，最低是汞， B錯(cuò)誤；鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣， C 正確；把鈉投入硫酸銅溶液中會(huì)發(fā)生 2 N a ＋ 2H2O == =2N a OH ＋H2↑ 和 2N aO H ＋ C u S O4== =C u ( O H )2↓ ＋ Na2SO4兩個(gè)反應(yīng)， D 正確。 答案 : A 中小學(xué)課件 7 ． ( 2020 無(wú)錫 ) 美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如下圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (
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