【正文】 黨重教、政興教、民支教的結(jié)果。全縣中小學(xué)圖書藏量 31萬冊，中小學(xué)生均圖書分別為 冊。辦學(xué)條件極大改善，核心指標達到規(guī)定標準。當前，我縣教育正處在由重硬件建設(shè)投入到重教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵時期，深化改革、加快發(fā)展、維護穩(wěn)定的任務(wù)異常艱巨。 第 1 頁 共 21 頁 教育質(zhì)量提升督導(dǎo)會領(lǐng)導(dǎo)講話 同志們： 經(jīng)縣委、縣政府研究，決定今天召開全縣教育工作會，主要任務(wù)是貫徹落實全市 “314” 總體部署、縣十一次黨代會 XX 縣區(qū)第十五屆人民代表大會第一次會議精神，傳達貫徹市迎接國家“ 兩基 ” 督導(dǎo)檢查工作會議精神，全面布置我縣 “ 兩基 ” 迎國檢工作，鞏固 “ 兩基 ” 攻堅成果，同時認真分析當前教育形勢，明確責(zé)任，增添措施，逐步調(diào)整教育工作重心，全面部署今年的教育工作，切實提高教育質(zhì)量，努力開創(chuàng)教育工作的新局面。我們沒有任何理由滿足現(xiàn)狀而不思進取，也沒有任何理由因為教育已取得一定成績而存有絲毫松勁情緒，全縣上下務(wù)必保持清醒的頭腦，審時度勢，堅定信心，站在新的起點，圍繞新的目標，采取新的措施，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。 “ 兩基 ” 攻堅促進了教育跨越式發(fā)展。在核心指標方面：全縣中小學(xué)生達到 萬人，小學(xué)入學(xué)率達到 %，三殘兒童入學(xué)率為 %，初中入學(xué)率達到 %；小學(xué)年輟學(xué)率僅為 %，初中年輟學(xué)率為 %；小學(xué)、初中畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率分別為 %、 %； 15 周歲人口初等教育完成率為 %， 17周歲人口初級中等教育完成率為 %；15 周歲人口文盲率為 %。實踐證明，縣委、縣政府實施 “ 科教XX 縣區(qū) ”“ 人才強縣 ”“ 教育移民 ” 戰(zhàn)略是完全正確的。縣上歷來重視教育，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。一方面要盡力保證政府投入主渠道的暢 通，財政撥款是教育發(fā)展的主要經(jīng)濟來源，必須全力保證主動脈不發(fā)生梗阻現(xiàn)象。年，全縣打響 “ 兩基 ” 攻堅戰(zhàn)后，全縣人民積極行動起來，踴躍捐款， 第 4 頁 共 21 頁 如修齊鎮(zhèn)的 “ 兩基 ” 攻堅動員會現(xiàn)場，上至 80 老翁，下至 3 歲孩童，都紛紛捐款。每逢教育完成階段性工作目標遇到困難時，縣屬各相關(guān)部門總是從全縣發(fā)展的大局出發(fā)，積極響 XX 縣區(qū)委、縣政府的號召，與教育主管部門密切配合，要錢捐錢，要物出物，形成了發(fā)展教育的巨大合力，為全縣教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展提供了重要條件。 我們在充分肯定教育工作取得巨大成績的同時，還應(yīng)當清醒地看到，教育的發(fā)展還存在諸多差距和不足，教育的改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。談到教育投入，就覺得是個 第 5 頁 共 21 頁 包袱，認為我們好不容易抓發(fā)展，取得的成果都拿給教育用了，重視教育停留在口頭上。主要表現(xiàn)在職業(yè)教育培訓(xùn)沒跟上，縣鄉(xiāng)村職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)尚未建立健全，農(nóng)科教綜合改革推進遲緩。 四是校長、教師隊伍需進一步優(yōu)化。初中學(xué)生和小學(xué)高段學(xué)生外出打工，有的隨打工父母外地就讀，去向不明，取證困難。 同志們，深刻地解剖和分析問題，目的是為了更好地把握住發(fā)展機遇，切實有效地解決問題。市委、市政府也隨即對全市“ 十一五 ” 教育發(fā)展規(guī)劃作了調(diào)整，并要求在此期間率先在西部地區(qū)實現(xiàn) “ 雙高 ” 普九和基本普及高中教育。這次會議主要對全市年教育工作進行了總結(jié)，勾畫了今后五年全市基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育發(fā)展藍圖。高中階段學(xué)校在校學(xué)生達到 110 萬人，初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的比例達到 90%左右。 第三，從我縣自身的條件看，我們有推進教育發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。同時，縣十一次黨代會、縣第十五屆人民代表大會第一次會議的召開，在描繪我縣小康社會宏偉藍圖的同時，也為全縣教育發(fā)展指明了方向，全縣上下精神振奮，斗志昂揚，為教育的發(fā)展奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。以鄧小平理論和“ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全縣教育發(fā)展 第 9 頁 共 21 頁 全局，全面落實黨的教育方針，鞏固提高 “ 兩基 ” 成果，統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育，大力發(fā)展高中教育，幼兒教育，以提高教育質(zhì)量為根本， 深化教育改革，改善辦學(xué)條件，推進素質(zhì)教育，建立符合縣情的教育工作體系，為建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟強縣提供足夠的智力支持和人才支撐。一是推進教育內(nèi)部管理機制改革；二是推進基礎(chǔ)教育課程改革；三是引進社會資本，推進辦學(xué)體制改革。二 第 10 頁 共 21 頁 是 XX 縣區(qū)教育資源優(yōu)化工程。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，大力開展 “ 合格村小 ” 建設(shè)工程，摸清教師和學(xué)生的分布情況，合理統(tǒng)籌配置資源，促進城鄉(xiāng)教育和諧均衡發(fā)展。 （三）全力抓好六項重點工作。二是抓校長隊伍建設(shè)。四是抓學(xué)生素質(zhì)教育 。六是抓好職業(yè)、成人教育。在這個重要的年份里，盡管全縣教育工作任務(wù)繁重而又艱巨，但各級各部門必須采取過硬有效措施，全力推進年教育工作。做好 “ 兩基 ” 迎國檢 第 12 頁 共 21 頁 工作，要明確 “ 兩基 ” 國檢工作的基本要求，有針對性地做好相關(guān)準備工作。因此，要把迎接 “ 兩基 ” 國檢的 過程，看作是總結(jié)工作、尋找差距、彌補不足、繼續(xù)前進的過程，是深入貫徹《義務(wù)教育法》、履行法定辦學(xué)責(zé)任的過程，是落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧、辦好人民滿意教育的過程。 切實做好 “ 兩基 ” 迎國檢準備工作。迎檢辦設(shè)立綜合協(xié)調(diào)組、文秘資料組、項目監(jiān)管組、督查督辦組、后勤保障組、宣傳報道組等 6 個工作組，各組之間分工明確，責(zé)任到科室，落實到人頭，并安排相應(yīng)的工作經(jīng)費，保證這項工作的正常開展。此階段各級各部門建立 “ 兩基 ” 迎國檢領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)，制訂工作方案，完善工作制度，分解工作任務(wù)，明確工作責(zé)任，召開動員大會，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)教育部和國家教育督導(dǎo)團確定的對我縣 “ 兩基 ” 迎檢時間要求，做好準備和迎檢工作。 “ 兩基 ” 迎國檢工作時間 第 14 頁 共 21 頁 緊，涉及面廣、任務(wù)重、責(zé)任大。 “ 兩基 ” 迎國檢工作是今年全縣教育方面的頭等大事，各級各部門務(wù)必高度重視，切實履行工作職責(zé)，加大工作力度，全面完成迎檢的各項工作。 （二）加強常規(guī)