20xx春北師大版生物八下251發(fā)酵技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)？？？、甜味劑、食用有機(jī)酸、酶制劑主要應(yīng)用于哪些領(lǐng)域？預(yù)習(xí)提示(酸奶、米酒、醋、醬……)一、身邊的發(fā)酵技術(shù)我們生活中有哪些與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)？討論：發(fā)酵食品它是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵后，再冷卻灌裝的一種牛奶制品。

2024-11-27 22:24

20xx春北師大版生物八下242關(guān)注農(nóng)村環(huán)境2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《關(guān)注農(nóng)村環(huán)境》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：舉例說(shuō)明農(nóng)村環(huán)境存在的主要問(wèn)題。2、技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析資料，利用資料解決問(wèn)題。3、情感與態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，認(rèn)同農(nóng)村環(huán)境存在的主要問(wèn)題，為建設(shè)家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析本節(jié)內(nèi)容講述了農(nóng)村環(huán)境的變化、如何發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)是舉例說(shuō)明農(nóng)村環(huán)境

2024-11-19 07:21

20xx春北師大版生物八下243關(guān)注城市環(huán)境2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《關(guān)注城市環(huán)境》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：舉例說(shuō)明城市社區(qū)環(huán)境的變化和存在的主要問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生收集和整理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生自主探究合作合作交流的能力。過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生的調(diào)查活動(dòng)的總結(jié)，展開(kāi)一系列的討論與交流，通過(guò)真真切切活生生的示例引導(dǎo)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的從我做起制定創(chuàng)建良好環(huán)境的計(jì)劃。情感態(tài)度價(jià)值觀：為建設(shè)社區(qū)

2024-11-19 14:35

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、學(xué)情分析：在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)有了一定的了解，能在自然界中找到一些例子，因此，本節(jié)可以通過(guò)讓學(xué)生先從自己了解的實(shí)例中發(fā)現(xiàn)相關(guān)的知識(shí)在進(jìn)行教學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo)1．理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念，理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因，理解破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素及其關(guān)系，了解保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的

2024-11-19 14:36

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出研究生物進(jìn)化的方法。2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。能力目標(biāo)通過(guò)利用觀察、對(duì)比，使自己的識(shí)圖能力進(jìn)一步提高。情感目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)化石資料的搜集，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度。2、通過(guò)對(duì)比生命起源認(rèn)識(shí)的不同觀點(diǎn)，使學(xué)生進(jìn)行唯物主義生命觀的教育，自覺(jué)抵制非科

2024-11-19 14:37

20xx春北師大版生物八下221生物的分類1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生物的分類》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)①說(shuō)出生物分類的意義、生物分類概念及依據(jù)。②嘗試對(duì)植物和動(dòng)物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類；列舉生物的主要類群。能力目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。②通過(guò)探究生物分類方法、分類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀①通過(guò)做一

2024-11-19 14:37

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固各類型的動(dòng)物、植物的主要特征2、根據(jù)各類型生物的主要特征，讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序，從中概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3、通過(guò)小組游戲競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、比較綜合、合作交流等能力。教學(xué)重點(diǎn)：概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-19 14:37

20xx春北師大版生物八下211生命的起源-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源地球上最初并沒(méi)有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢？生命究竟來(lái)自何方？生命究竟是什么？人類又是怎么樣探索生命的起源的呢？生命是由什么進(jìn)化而來(lái)的呢？情境導(dǎo)入01，自然發(fā)生論，生生論，宇宙生命論和化學(xué)進(jìn)化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點(diǎn)。的過(guò)程。學(xué)習(xí)目標(biāo)02神創(chuàng)論

2024-11-27 22:24

廣東省揭陽(yáng)市八年級(jí)生物下冊(cè)244家居環(huán)境與健康課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)家居環(huán)境與健康第24章人與環(huán)境交流活動(dòng)?給自己的家居環(huán)境打分：課本P104?匯報(bào)“給你的家居環(huán)境打分”結(jié)果?你發(fā)現(xiàn)你家庭中還有哪些問(wèn)題會(huì)影響到家人的健康??目前你的家居環(huán)境中存在的問(wèn)題隱患?你有什么改善的措施?影響健康的主要問(wèn)題?裝修污染?室內(nèi)空氣污染(廚房、衛(wèi)

2025-06-20 04:17

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?進(jìn)化論的創(chuàng)始人——拉馬克?達(dá)爾文（CharlesRobertDarwin，1809～1882）英國(guó)博物學(xué)家，科學(xué)進(jìn)化論的奠基人。生于英國(guó)施洛普郡的希魯斯伯里，卒于肯特郡達(dá)溫村。1825～1827在愛(ài)丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)，1827～1831在劍橋大學(xué)學(xué)神學(xué)。?(1)什么是自然選擇自然界中的生

2024-11-17 00:07

20xx春北師大版生物八下251發(fā)酵技術(shù)隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)一、填空、選擇題[1．克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等都屬于現(xiàn)代生物技術(shù)。2．轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)3．現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。4．克隆個(gè)體是在

2024-11-28 13:08

20xx春北師大版生物八下第24章人與環(huán)境測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第24章人與環(huán)境一.選擇題1．人類和自然環(huán)境的關(guān)系中不正確的是（）A．人類的產(chǎn)生和發(fā)展依賴于自然環(huán)境B．人類的活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生著巨大的影響C．隨著科技的發(fā)展人們可以任意改變自然環(huán)境D．人類必須遵守客觀規(guī)律利用和改變自然環(huán)境為人類服務(wù)（）①地球上的可耕地是有限的，并且越來(lái)越少②淡水資源

2024-11-28 13:08

20xx春北師大版生物八下243關(guān)注城市環(huán)境隨堂練習(xí)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《關(guān)注城市環(huán)境》習(xí)題選擇題1、下列生產(chǎn)可導(dǎo)致酸雨發(fā)生的是（）A、建筑業(yè)的揚(yáng)塵B、大量使用含硫量高的煤炭C、酒廠釀酒時(shí)產(chǎn)生的揮發(fā)物D、面粉加工業(yè)產(chǎn)生的粉塵2、下列不屬于城市污染的重要原因的是（）A、煙塵等顆粒物B、二氧化硫等有毒氣體C、建筑垃圾等固體廢棄物和生活垃圾D、二氧化碳和水蒸氣

2024-11-28 13:08

20xx春北師大版生物八下243關(guān)注城市環(huán)境隨堂練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《關(guān)注城市環(huán)境》習(xí)題填空題1、城市生態(tài)系統(tǒng)是以為主體，與自然環(huán)境、相互作用的統(tǒng)一體，是一個(gè)復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，具有等特點(diǎn)。2、城市環(huán)境的污染主要有：

2024-11-28 13:08

20xx春北師大版生物八下242關(guān)注農(nóng)村環(huán)境word教案4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《關(guān)注農(nóng)村環(huán)境》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：列舉農(nóng)村環(huán)境存在的問(wèn)題；生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特征。2、能力目標(biāo)：能夠設(shè)計(jì)并實(shí)施調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動(dòng)，并得出初步的結(jié)論，在全班進(jìn)行交流。3、情感目標(biāo)：熱愛(ài)家鄉(xiāng)、關(guān)心家鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生參與身邊的環(huán)境建設(shè)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本節(jié)內(nèi)容講述了農(nóng)村環(huán)境的變化、如何發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。教

2024-11-28 04:07

20xx春北師大版生物八下244家居環(huán)境與健康3-免費(fèi)閱讀

20xx春北師大版生物八下244家居環(huán)境與健康3(存儲(chǔ)版)

20xx春北師大版生物八下244家居環(huán)境與健康3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx春北師大版生物八下244家居環(huán)境與健康3(完整版)

20xx春北師大版生物八下244家居環(huán)境與健康3(更新版)