20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下21左與右2-wenkub
2022-11-30 14:17:27 本頁面
【正文】 較一下，它們有什么相同的地方和不同的地方？（學(xué)生分小組討論） 學(xué)生匯報(bào) 師：我們小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)區(qū)分左右了，接著老師請(qǐng)小朋友來做一個(gè)小游戲。 教學(xué)過 程： 一、游戲引入，激發(fā)興趣 師：在今天上課之前老師先請(qǐng)小朋友們放松一下，跟著音樂來跳一段舞。 3．通過觀察，小組合作討論，辨析，實(shí)踐活動(dòng)，能說出空間物體的左右位置。 2．能說出以自我為參照中心的左右位置。 3．能說出空間中物體的左右位置。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 感知生活中處處有數(shù)學(xué)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 出示：范曉萱《健康歌》的前兩句：左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭早睡早起咱們來做運(yùn)動(dòng)。游戲的名字是：聽口令做動(dòng)作。 小結(jié)：將自身的位置調(diào)整到與照片中的位置相同，再判斷。比如，剛才小朋友說喜羊羊的右邊是懶羊羊，而喜羊羊卻說他的左邊是懶羊羊，
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