20xx人教版高中語文必修三第9課勸學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】一、基礎(chǔ)積累（），以為輪，功在不舍，不復(fù)挺者【解析】選C。A項(xiàng)“生”通“性”；B項(xiàng)“”通“煣”；D項(xiàng)“有”通“又”。

2024-11-17 08:23

20xx蘇教版高中語文必修一回旋舞課件-資料下載頁

【總結(jié)】文本6回旋舞回旋舞康雅是回旋舞的發(fā)源地，土耳其的心靈導(dǎo)師梅夫那拉以回旋舞傳揚(yáng)寬容、開導(dǎo)及教化等意義，他的文思有一種不可思議的動(dòng)人力量，現(xiàn)今身著白色長袍旋轉(zhuǎn)著的回旋舞者，依然傳頌著梅拉夫的精神，也是土耳其人重要的精神食糧和象征之一。知人論世，走進(jìn)作者保爾·福爾（1872—1960），法國詩

2024-11-18 01:51

20xx蘇教版高中語文必修一雨巷-戴望舒-資料下載頁

【總結(jié)】初讀感知，走進(jìn)雨巷淡淡的憂傷情感體驗(yàn)情感基調(diào)低沉哀怨彷徨雨巷，熟讀頓悟這首詩的最大的特點(diǎn)是朦朧，作者為了能營造成這種朦朧的意境采用了哪些意象？明確：共有6個(gè)背景道具人物形象雨巷、油紙傘、籬笆墻、丁香我、姑娘1、雨巷雨：迷茫、潮濕、陰冷

2024-11-17 20:21

20xx粵教版高中語文必修四第四單元第15課勸學(xué)節(jié)選課件-資料下載頁

【總結(jié)】第15課勸學(xué)(節(jié)選)第四單元文言文(2)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn)，積累重要的文言基礎(chǔ)知識(shí)。，感受作者所提倡的學(xué)習(xí)境界。文本名句，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不

2024-11-17 14:36

20xx人教版高中語文必修五第10課談中國詩1-資料下載頁

【總結(jié)】第10課談中國詩詩海探珠夕次盱眙縣韋應(yīng)物落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛。浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕。人歸山郭暗，雁下蘆洲白。獨(dú)夜憶秦關(guān)，聽鐘未眠客?！举p析】這首詩可能作于

2024-11-16 22:40

20xx蘇教版高中語文必修二15林黛玉進(jìn)賈府課件1-資料下載頁

【總結(jié)】林黛玉進(jìn)賈府作者：曹雪芹小說的三要素（賈府）林黛玉賈寶玉王熙鳳寶黛初逢環(huán)境情節(jié)人物小說的典型環(huán)境如“預(yù)習(xí)提示”所說，《紅樓夢》的第三回“初步展現(xiàn)了賈府——這一典型環(huán)境的概貌”。作者從哪幾個(gè)方面描寫這一典型環(huán)境？宏偉的外觀講究的布

2024-11-17 03:28

20xx蘇教版高中語文必修二11念奴嬌赤壁懷古課件1-資料下載頁

【總結(jié)】念奴嬌赤壁懷古北宋·蘇軾地字號(hào)評(píng)成就四川眉山子瞻東坡文學(xué)家政治家書畫家北宋成就最高的文學(xué)家，開創(chuàng)了詞的豪邁之風(fēng)。學(xué)科網(wǎng)宋神宗元豐三年（1080），蘇軾因“烏臺(tái)詩案”

2024-11-17 03:28

20xx人教版高中語文必修二單元整合課件1-資料下載頁

【總結(jié)】單元整合本單元學(xué)習(xí)現(xiàn)代散文。對(duì)應(yīng)的高考考點(diǎn)為文學(xué)類文本閱讀。散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的文學(xué)樣式。根據(jù)散文的內(nèi)容和性質(zhì)可分為敘事散文、抒情散文、寫景散文、說理散文等幾類。本單元所選散文屬于寫景狀物散文。這類散文多是在描繪景物的同時(shí)抒發(fā)感情,文中有對(duì)具體事物的記敘和描繪,但通常沒有貫串全篇的情節(jié),其突出的特點(diǎn)是強(qiáng)烈的抒情性。作者筆下的景色及所狀之物是引發(fā)作者

2024-11-17 08:22

20xx人教版高中語文必修四聲聲慢1-資料下載頁

【總結(jié)】常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺如夢令【宋】李清照“婉約派”代表詞人易安居士易安體一代詞宗創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個(gè)時(shí)期內(nèi)容：懷舊悼亡詞風(fēng)：凄婉哀怨南渡前南渡后

2024-11-16 22:46

20xx人教版高中語文必修三39勸學(xué)word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】《勸學(xué)》課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、了解《荀子》及相關(guān)知識(shí)；2、掌握本文出現(xiàn)的重要字音、通假字、文言實(shí)詞。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（1）作者及其作品荀子，名字，時(shí)期人，曾游學(xué)于齊，當(dāng)過楚國蘭陵令。后來失官居家著書，死后葬于蘭陵。荀子是我國古代的、

2024-11-28 19:52

20xx蘇教版高中語文必修一9錯(cuò)誤2-資料下載頁

【總結(jié)】《錯(cuò)誤》作者：鄭愁予作者介紹鄭愁予原名鄭文韜，當(dāng)代著名詩人。被稱為“中國當(dāng)代的李商隱”。楊牧說：“鄭愁予是中國的中國人”。1933年出生于山東濟(jì)南。童年時(shí)隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北，長城內(nèi)外；抗戰(zhàn)期間隨母親轉(zhuǎn)徙與內(nèi)地各處，因此他的詩大多以游子為抒情主人公，又被稱為“浪子詩人”。15歲開始創(chuàng)作新詩，他的新詩處處流淌著古典的韻味。

2024-11-17 03:28

20xx蘇教版高中語文必修一11師說2-資料下載頁

【總結(jié)】韓愈師說“說”是一種議論文文體?！罢f”，古義為陳述和解說，因而對(duì)這類文體，就可按“解說??的道理”來理解?！稁熣f》，即“說師”，意思是解說關(guān)于“從師”的道理。解題韓愈（768—824）字退之，唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家、祖籍河北昌黎，也稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎，又稱“韓吏部”。死后謚“文”，故

2024-11-19 13:34

20xx蘇教版語文選修燈下漫筆節(jié)選1-資料下載頁

【總結(jié)】燈下漫筆（節(jié)選）背景介紹本文寫于1925年春，正是北洋軍閥統(tǒng)治的末期。古老的封建制度，在中國延續(xù)了兩千余年，近百年帝國主義的侵入，又變中國為半封建半殖民地社會(huì)。始終處于牛馬一般的奴隸地位。辛亥革命，并沒有改變我國的社會(huì)性質(zhì)。魯迅當(dāng)時(shí)曾憤慨地說：“我覺得民國的來源，實(shí)在已經(jīng)失傳了．雖然還只有十四年！”“我覺得革命以前，我是

2024-11-19 13:41

20xx蘇教版高中語文必修二12永遇樂京口北固亭懷古課件1-資料下載頁

【總結(jié)】永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾（1）理解《京口北固亭懷古》一詞運(yùn)用典故，借古喻今的寫作特點(diǎn)。（2）體會(huì)辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。教學(xué)目標(biāo)辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，歷城人（山東濟(jì)南人），南宋愛國詞人。一生主張抗金，渴望恢

2024-11-17 03:28

20xx蘇教版語文必修一第1專題錯(cuò)誤1-資料下載頁

【總結(jié)】文本9錯(cuò)誤作者：鄭愁予2思婦閨怨，是中國傳統(tǒng)詩詞中歷詠不衰的一個(gè)主題，而做得最多的又往往是須眉之士。他們或是以己度人描摹體恤女子情懷；或托物言志，抒發(fā)自己的失意與惆悵。思婦入詩，最早是從《詩經(jīng)》中開始，《詩經(jīng)·召南·殷其雷》中有“殷其雷，在南山之陽，何斯違斯，莫感或惶？振振君子，歸哉歸哉。”而入詞則有被

2024-11-17 03:14

20xx蘇教版高中語文必修一10勸學(xué)節(jié)選1-文庫吧

20xx蘇教版高中語文必修一10勸學(xué)節(jié)選1-wenkub

20xx蘇教版高中語文必修一10勸學(xué)節(jié)選1(已修改)

20xx蘇教版高中語文必修一10勸學(xué)節(jié)選1(編輯修改稿)