20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一11師說(shuō)2-wenkub
2022-11-30 13:34:50 本頁(yè)面
【正文】 之 眾人 ： 古：不一定。 古今異義詞 古之 學(xué)者 必有師： 所以 傳道受業(yè)解惑也： 古：①小的方面要學(xué)習(xí)； ②一般指研究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問(wèn)。 四、作者為什么稱(chēng)贊李蟠？ 找出文中 古今異義 的詞 找出文中 一詞多義 的詞 找出文中 詞類(lèi)活用 的詞 找出文中的 特殊句式 閱讀思考題 古：泛指求學(xué)的人。 ｂ人非生而知之者，孰能無(wú)惑？ 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。ng 聃 dān 蟠 p225?！? 背景介紹 句 讀 d242。 獨(dú)韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召后學(xué)，做《師說(shuō)》，因抗顏而為師。 【古文運(yùn)動(dòng)】 在唐代，魏晉以來(lái)的門(mén)閥制度仍有沿襲。蘇軾稱(chēng)他為“文起八代之衰”，明人列他為“唐宋八大家之首”。 解 題 韓愈（ 768— 824）字退之，唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家、祖籍河北昌黎，也稱(chēng)“韓昌黎”。韓 愈 師 說(shuō) “說(shuō)”是一種議論文文體。晚年任吏部侍郎，又稱(chēng)“韓吏部”。 韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、曾鞏、王安石、 蘇洵、蘇軾、蘇轍 是 以復(fù)古為名的文風(fēng)改革運(yùn)動(dòng) ，韓愈和柳宗元一起提出 “ 文以載道 ” 、 “ 文道結(jié)合 ” 的觀(guān)點(diǎn)，主張
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