20xx秋人教版美術(shù)三上第19課美術(shù)小記者-wenkub
2022-11-30 12:30:57 本頁(yè)面
【正文】 要注意小報(bào)制作的難度和內(nèi)容深度的合理把握。 本課作為“綜合其中既有照片又有繪畫作品，還有簡(jiǎn)單的采訪報(bào)道稿。 《美術(shù)小記者》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 在今天這個(gè)信息時(shí)代，每個(gè)人都可以成為“自媒體”，可以關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注自我。這些形式的呈現(xiàn)，提供了多種學(xué)習(xí)內(nèi)容可供選擇。探索”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可采用多個(gè)課時(shí)完成，清晰劃定各課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，逐步解決“圖”與“文字”的問題，再解決“圖文結(jié)合”的問題。從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)他們觀察并記錄校園生活與家庭生活，并作為小報(bào)的制作素材。 教師：這些照片是我們的美術(shù)小記者們拍攝的，你們覺得怎樣？感受攝影記錄生活的功能和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。你們覺得拍照的時(shí)候需要注意些什么呢？ （二）發(fā)展階段 根據(jù)學(xué)生的回答，歸納攝影要點(diǎn)。今天我們來了解一種最基本的構(gòu)圖方法。） 2. 選一選，以“科學(xué)月”“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“我們的節(jié)日”為主題，說說你覺得可以選擇哪些 照片來說明報(bào)道主題，理由是什么。 第二課時(shí)
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