【總結(jié)】《大人國與小人國》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型?表現(xiàn)課時(shí)建議2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察,感知大小是由對比產(chǎn)生的。2.學(xué)生能用對比的方法,發(fā)揮想象力,表現(xiàn)與自己生活息息相關(guān)的、有大小對比的有趣場景。3.通過“說一說”“找一找”“想一想”“畫一畫”等學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富孩子們的想象力。教學(xué)準(zhǔn)備教師:查找有關(guān)大人國與
2024-11-18 19:55
【總結(jié)】中國彩陶一、教學(xué)目標(biāo)、繪畫創(chuàng)意等方式,表達(dá)對中國彩陶的獨(dú)特感受。、比較分析,初步學(xué)會從造型、紋樣、釉彩等方面網(wǎng)賞中國彩陰。3.了解中國陶器及中國彩陶的文化歷史,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn):從造型、紋樣、釉彩等方面欣賞中國彩陶,學(xué)會表達(dá)自己對其的獨(dú)特感受。
2024-11-19 11:56
【總結(jié)】趣味動(dòng)漫教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)總序第9個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞優(yōu)秀的動(dòng)漫形象,了解、認(rèn)識動(dòng)漫形象的藝術(shù)特點(diǎn)。2、能設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的、具備鮮明特征、簡單的動(dòng)漫形象,并試著讓它動(dòng)起來。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):欣賞
2024-11-18 20:17
【總結(jié)】課題單元備課人陳艷內(nèi)容剪雪花備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀1.欣賞下雪天的美麗景色,了解雪花的有關(guān)知識。2.學(xué)習(xí)用折、剪、貼的方法創(chuàng)作雪花圖案,和同伴一起表現(xiàn)“下雪天”的美麗畫面。3.培養(yǎng)熱愛大自然、保護(hù)大自然的美好情感。任務(wù)定位教學(xué)
2024-11-18 20:18
【總結(jié)】迎春祈福一、教學(xué)目標(biāo)1.了解中國的福文化,搜集與福有關(guān)的美術(shù)作品并知道相關(guān)含義、用途以及造型色彩特點(diǎn),掌握剪福字的基本方法。欣賞、分析、探究福字剪紙語言的活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生靈活地使用防紙技法創(chuàng)作“福”,向裝飾美化。、繪制、剪貼、裝飾等一系列迎春祈“?!被顒?dòng)的樂趣,iJII深對祖國傳統(tǒng)福文化的熱愛之情。重點(diǎn)、
2024-11-19 00:39
【總結(jié)】PK!挆竄??[Content_Types].xml?(?
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】刊頭設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo),學(xué)習(xí)刊頭設(shè)計(jì)的方法。2.以小組合作的方式參與刊頭設(shè)計(jì)作品的欣賞和討論,促進(jìn)同學(xué)間的交流,I提高合作能力和創(chuàng)新能力)。重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn):學(xué)習(xí)刊頭設(shè)計(jì)的知識和方法,繪設(shè)計(jì)刊頭。難點(diǎn):設(shè)計(jì)有創(chuàng)意、有美感的刊頭。二、教材分析。
2024-11-19 04:04
【總結(jié)】第5課找果子的刺猬設(shè)計(jì)、制作:盧莉敏刺猬是雜食動(dòng)物水果蔬菜堅(jiān)果軟體小動(dòng)物作業(yè)提示:作業(yè)自評(采用情景化的方式模擬“小刺猬”,對自己的作品進(jìn)行評價(jià)。)
2024-12-12 18:23
【總結(jié)】上美術(shù)課是一件快樂的事!這些玩具是怎樣發(fā)出聲音的呢?小組輕聲討論:?玩具設(shè)計(jì)要新穎、裝飾要美觀、要能夠發(fā)出聲音。?可自己完成也可幾人合作完成。?用剪刀時(shí),不要碰觸他人,用完及時(shí)收好。?做一位環(huán)保小衛(wèi)士,愛護(hù)室內(nèi)環(huán)境。同學(xué)們,快用你們準(zhǔn)備好的材料做一個(gè)會響的
2024-12-11 12:40
【總結(jié)】看到這些圖片,你有什么感受?布料金屬紙質(zhì)塑料化平凡為神奇想一想:在我們生活中,還有哪些材料可以巧利用?賞一賞:其他同學(xué)們是如何化平凡為神奇的?繪畫剪貼粘貼半立體立體說一說:你手中還有哪些可以利用的材料?
2024-12-11 04:32
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級美術(shù)上冊對比拇指姑娘白雪公主與七個(gè)小矮人格列佛游記作者:(英)斯威夫特第一卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。第三卷寫的是飛島國。第四卷描述了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的
2024-12-13 01:24
【總結(jié)】第10課彩墨游戲彩墨游戲設(shè)計(jì)制作:劉紅蕾劉勝倪未未?用什么工具畫出來的嗎?彩墨游戲山水(中國畫)現(xiàn)代吳冠中中鋒側(cè)鋒焦黑得似炭像膠一樣濃厚像云一樣輕淡像冬草一樣干枯欣賞彩墨畫的特殊技法(一)漂附印染法欣賞彩墨畫的特殊技法(二
2024-11-17 02:01
【總結(jié)】三年級中國彩陶“塤”是用什么材料制作成的樂器?塤(中國最早的古樂器之一)船型壺(仰韶文化)這件彩陶特點(diǎn)體現(xiàn)在哪兒呢?彩陶漩渦紋雙耳罐(仰韶文化)要求:,從造型、紋樣兩個(gè)方面進(jìn)行欣賞。。
2024-12-11 05:52
【總結(jié)】猜一猜:云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭刮風(fēng)帶給我們的感受“風(fēng)”是我們非常熟悉的一種自然現(xiàn)象,雖然它看不見、摸不著,但是它卻無處不在???找風(fēng)?畫風(fēng)的方法?人們眼中的風(fēng)?畫風(fēng)找風(fēng):你能感受到畫面上的風(fēng)嗎?它在哪里?
2024-12-13 10:16