【總結(jié)】《小放驢》教學(xué)目的1、引導(dǎo)學(xué)生能夠看著節(jié)奏譜正確地拍出相應(yīng)節(jié)奏,并在引導(dǎo)下準(zhǔn)確的表現(xiàn)節(jié)奏的強弱、輕重等音樂要素。2、利用吹奏的形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多聲部節(jié)奏練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力。3、引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)奏自然的過渡到樂器演奏,能夠看指揮隨機的進(jìn)行樂器演奏,培養(yǎng)學(xué)生合作意識和協(xié)作能力。4、通過《小放驢》游戲表演讓學(xué)生學(xué)會分享空間,享受與同伴游戲
2025-11-19 12:12
【總結(jié)】《圖畫展覽會》教學(xué)目標(biāo):1、了解強力集團(tuán)和作曲家的生平以及代表作品。2、了解《圖畫展覽會》的創(chuàng)作背景。3、通過欣賞前五個樂章,感受其中所表現(xiàn)的不同場景和作曲內(nèi)容。重點、難點及解決辦法:重點:各個樂章的特點及中間的銜接。難點:抽象音樂與具體故事情節(jié)的轉(zhuǎn)換。解決辦法:充分介紹作品的創(chuàng)作背景和每個樂章的創(chuàng)作素材。教學(xué)過程:
2025-11-10 06:46
【總結(jié)】《白毛女》選段教學(xué)目標(biāo):1、聆聽不同體裁、形式的《北風(fēng)吹》感受音樂情境的美,體驗音樂作品的音樂情感!喜愛我國優(yōu)秀民族音樂藝術(shù),追求生活的純真與美好。2、在活動中賞析樂曲的結(jié)構(gòu)、情緒。了解歌劇與其它藝術(shù)的異同。通過欣賞音樂作品培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。3、在欣賞過程中,能與他人合作參與模仿、演唱、創(chuàng)作等活動,體驗創(chuàng)作和表現(xiàn)的樂趣。教學(xué)重難
2025-11-10 12:24
【總結(jié)】《總有一天》教學(xué)目標(biāo):1、通過聽、看音樂劇,體會音樂劇的表現(xiàn)特點,初步了解音樂劇的表演形式。2、感受音樂劇的經(jīng)典片段,豐富情感體驗,增強表現(xiàn)欲望。3、模仿音樂劇的形式表演,鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)創(chuàng)造意識。教學(xué)重點:通過聽、看音樂劇,體會音樂劇的表現(xiàn)特點,初步了解音樂劇的表演形式。重點難點:感受音樂劇劇情介紹:
2025-11-19 16:07
【總結(jié)】《伏爾塔瓦河》教學(xué)目標(biāo):掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律;聽辨西洋樂器;啟發(fā)學(xué)生形象思維;了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂與相關(guān)文化)。重點:掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律,體會主題旋律中所蘊含的深厚愛國熱情。難點:聽后會鑒賞音樂的結(jié)構(gòu)及主題思想。教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:在上一課,欣賞了四首以歌頌祖國為題材的中國歌曲,這節(jié)課欣賞一首以
2025-11-19 02:52
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》【教學(xué)目標(biāo)】,學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂器的音色?!敦S收鑼鼓》,讓學(xué)生感受、了解音樂如何表現(xiàn)人們的生活。,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生喜愛中國的民族樂器和民族樂曲?!窘虒W(xué)重點】感受民族音樂風(fēng)格特征;辨聽各類民族打擊樂器的音色,了解其各自的特點?!窘虒W(xué)難點】學(xué)生參與音樂活動.【教學(xué)過程
2025-11-19 01:40
【總結(jié)】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能通過學(xué)唱歌曲,使學(xué)生能夠用然圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《阿里郎》,生動形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。通過創(chuàng)作與表演,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、組織能力。2、過程與方法在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,采用自主學(xué)習(xí)的方法,引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項學(xué)習(xí)活動并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),同時培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調(diào)
2025-11-10 12:26
【總結(jié)】中小學(xué)課件站老黑奴奴隸:為奴隸主無償勞動而沒有人身自由的人,常被奴隸主任意買賣或殺害。中小學(xué)課件站?這是福斯特1860年離開家鄉(xiāng)去紐約之前寫的最后一首歌。寫這首歌的時候,福斯特一生熱愛著的家鄉(xiāng)和親人,幾乎都一去不復(fù)返了。父親這時已經(jīng)去世了,兩個姊妹也已出嫁,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),兩個兄弟也相繼故去,剩下的另
2025-11-29 06:02
【總結(jié)】《天路》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能夠理解《天路》的歌詞內(nèi)容,進(jìn)一步了解藏族民歌的音樂風(fēng)格。2、學(xué)生能運用恰當(dāng)?shù)乃俣?、力度、音色有表情地演唱?、在理解和掌握歌曲的基礎(chǔ)上,能夠運用其它藝術(shù)形式對歌曲進(jìn)行詮釋和表現(xiàn),提高創(chuàng)造力。教學(xué)重點:能運用恰當(dāng)?shù)乃俣?、力度、音色自信的有表情地演唱。教學(xué)難點:學(xué)唱《天路》,并了解歌曲
2025-11-10 12:13
【總結(jié)】洪湖水,浪打浪教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生聆聽女聲二重唱歌曲《洪湖水浪打浪》,感受歌曲濃郁的湖北洪湖地區(qū)風(fēng)味的旋律,具有鮮明的地方色彩。反映根據(jù)地人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,洪湖魚米鄉(xiāng)的一片好光景。學(xué)生可邊聽音樂,邊看歌詞邊做搖船動作,感受音樂的內(nèi)容與風(fēng)格。重點難點增強學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣,提高學(xué)生二聲部的演奏能力,促進(jìn)學(xué)生的合唱能力。教學(xué)準(zhǔn)備
【總結(jié)】《拉起手》教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞和學(xué)唱歌曲,感受體驗歌曲所表達(dá)的情感,并引起共鳴,喚起自己內(nèi)心的真實情感。2.通過視唱、對比歌曲的旋律,感知樂曲旋律的重復(fù)與變化,了解歌曲旋律進(jìn)行的特點和結(jié)構(gòu)特點,體會“副歌”在音樂表現(xiàn)中的作用。3.在反復(fù)歌唱的過程中,了解幾種不同形式的切分節(jié)奏,掌握,能夠在老師的指導(dǎo)下有感情地演唱歌曲。
2025-11-10 12:25
【總結(jié)】《白毛女》選段教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)——通過欣賞分析與體驗音樂作品,了解歌劇這一藝術(shù)形式,熟悉有關(guān)歌劇的一些基本知識。情感目標(biāo)——通過欣賞歌劇《白毛女》選曲,指出人物聲音特點以及音樂的旋律特點,并用語言表達(dá)作品豐富的情感。創(chuàng)新能力目標(biāo)——學(xué)生以模唱、表演歌劇片段的形式,感受其藝術(shù)魅力。通過多種形式的參與欣賞,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力、理解
【總結(jié)】十一月·雪橇教學(xué)目標(biāo):1.通過復(fù)習(xí)演唱活動,達(dá)到溫故而知新的教學(xué)目的。2.結(jié)合《十一月·雪橇》欣賞,體驗音樂是如何表現(xiàn)美好的大自然。3.欣賞歌曲《菩提樹》器樂曲《鈴兒響叮當(dāng)》運用示范法吹奏樂曲促進(jìn)學(xué)生的樂曲吹奏學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點:1.聽辨《十一月·雪橇》音樂結(jié)構(gòu)。2.《十
【總結(jié)】《跳月歌》教學(xué)目標(biāo)通過欣賞民樂合奏《跳月歌》,記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點,學(xué)習(xí)彝族“跳月”的基本動作。教學(xué)過程1、導(dǎo)入:欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提間:有誰知道這首樂曲的名字?它是我國哪個少數(shù)民族的舞曲?這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們再欣賞一首彝族樂曲《跳月歌》。2、初聽樂曲,體驗樂曲的
【總結(jié)】《云中的城堡》教學(xué)目標(biāo):1、通過聽、看音樂劇,體會音樂劇的表現(xiàn)特點,初步了解音樂劇的表演形式。2、感受音樂劇的經(jīng)典片段,豐富情感體驗,增強表現(xiàn)欲望。3、模仿音樂劇的形式表演,鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)創(chuàng)造意識。教學(xué)重點:通過聽、看音樂劇,體會音樂劇的表現(xiàn)特點,初步了解音樂劇的表演形式。重點難點:感受音樂劇。教學(xué)過程:
2025-11-10 06:50