20xx秋人音版音樂七年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞哈腰掛2-wenkub
2022-11-30 12:20:38 本頁面
【正文】 簡(jiǎn)便，氣勢(shì)雄渾，歌曲采用 D宮調(diào)式。 b、一領(lǐng)眾和。通過有口令和沒口令兩種方式，目的是讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)口令的作用。 先請(qǐng) 4位學(xué)生抬一重物，這時(shí)候?qū)W生搬起來不一致。 通過學(xué)習(xí)勞動(dòng)號(hào)子，使學(xué)生了解我國燦爛的民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情。 演唱《哈腰掛》這首民歌。演唱時(shí)聲音要富有彈性，能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動(dòng)節(jié)奏特點(diǎn)及樂觀情緒。 重點(diǎn)： 勞動(dòng)號(hào)子的音樂特點(diǎn)。 師： 誰有辦法能讓他們抬起重物？這時(shí)候?qū)W生就會(huì)提出，讓一個(gè)學(xué)生喊口令。 討論交流勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。 c、節(jié)奏與動(dòng)作的節(jié)奏一致。節(jié)拍采用兩拍子與一拍子混合形式，其節(jié)拍規(guī)律是“強(qiáng)、弱、強(qiáng)”。 師：老師給大家?guī)砹艘皇讝|北的勞動(dòng)號(hào)子，請(qǐng)你聽一聽，我們?cè)谀睦镆黄鹩昧Ρ容^合適？為什么？ （在“嗨”那比較合適，節(jié)拍力度較強(qiáng)） 師：我們一起和著音樂演唱一遍“嗨”的部分。 (出示歌詞 ) 師：這首歌曲叫《哈腰掛》，有的同學(xué)可能要問“哈腰掛”是什么意思？老師先不告訴你，等學(xué)完歌曲你就知道了。 師：我們?cè)囍魳烦槐楦柙~。 跟琴加上歌詞完整演唱歌曲。 聽音頻，找出你和
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