20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞烏蘇里船歌2-wenkub
2022-11-29 19:51:44 本頁(yè)面
【正文】 受合唱歌曲的和諧美和豐滿(mǎn)性。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 讓學(xué)生對(duì)合唱的形式和效果有進(jìn)一步感受。 這歌是誰(shuí)寫(xiě)的？ 生：是喬羽作曲，劉 熾 作詞而成的。 初聽(tīng)錄音 師：這不，有一群人唱著歌來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲情緒怎么樣？ 2．復(fù)聽(tīng)錄音 （ 1）他們?cè)诔裁?，生活是怎樣的？我們一起看著譜子來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 （ 2）他們的勞動(dòng)場(chǎng)所在哪兒？ 生：江里。 （ 1）介紹赫哲族（出示赫哲族的圖片） 。 介紹合唱的形式 。 （ 2）誰(shuí)知道合唱歌曲怎么來(lái)分類(lèi)？ 老師根據(jù)學(xué)生的回答加以引導(dǎo)。 混聲合唱。 由女生（或童聲）與男聲混合組織的合唱叫混聲合唱。 （ 1）聽(tīng)一聽(tīng)這首混聲合唱的 《烏蘇里船歌》有幾個(gè)聲部？ （ 2）主旋律是在哪個(gè)聲部上？ （對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的回答不一定會(huì)很正確，教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上加以總結(jié)，讓學(xué)生了解這是一首男高音領(lǐng)唱的混聲合唱歌曲。 師：帶有顫音的和迂回起伏的瑟音的前奏引子，先聲奪人的勾勒出一幅烏蘇里江清晨煙波浩淼，安逸寧?kù)o的恬美畫(huà)面。 生：一次高一次低。下面我們一起在來(lái)唱一唱，體驗(yàn)一下 “ 阿朗赫赫尼哪 ” 的呼喚和回聲
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