【總結(jié)】關(guān)雎——《詩(shī)經(jīng)》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)。2、反復(fù)誦讀,能正確譯講,理解這首詩(shī)的主要內(nèi)容。3、背誦這首詩(shī)。作品簡(jiǎn)介:我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集是,它收集了從西周初到春秋時(shí)期的詩(shī)歌篇,也稱(chēng)
2024-11-17 20:49
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)經(jīng)兩首:《蒹葭》、《關(guān)雎》教案 詩(shī)經(jīng)兩首:《蒹葭》、《關(guān)雎》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)掌握有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)。 2、誦讀詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)涵的美的情感、美的意境。 2、揣摩體會(huì)詩(shī)歌...
2024-11-09 12:19
【總結(jié)】《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩(shī)歌305篇,又稱(chēng)“詩(shī)三百”?!对?shī)經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分風(fēng)多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會(huì)宴飲所用詩(shī)歌;頌多為宗廟祭祀的舞曲歌辭?!对?shī)經(jīng)》三種表現(xiàn)手法朱熹的解釋“賦者,敷陳其事而
2024-11-18 02:18
【總結(jié)】《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩(shī)歌305篇,又稱(chēng)“詩(shī)三百”。詩(shī)經(jīng)“六義”:指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興?!对?shī)經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。(包括十五國(guó)風(fēng),大雅、小雅,周、魯、商頌)風(fēng)多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會(huì)宴飲所用詩(shī)歌;頌多為
【總結(jié)】《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共收錄周代詩(shī)歌305篇。原稱(chēng)“詩(shī)”或“詩(shī)三百”,它產(chǎn)生的年代,大約在西周初期(公元前十一世紀(jì))至春秋中期(公元前六世紀(jì))五百余年間。經(jīng)春秋后期孔子審訂、整理作為傳授弟子的教本。被后世儒家尊為經(jīng)典之一.漢代儒生始稱(chēng)《詩(shī)經(jīng)》?,F(xiàn)存的《詩(shī)經(jīng)》是漢朝毛亨所傳下來(lái)的,所
2024-11-11 06:59
【總結(jié)】蒹葭浙江省龍游縣詹家中學(xué)雷老師讀一讀?一讀:讀準(zhǔn)字音?二讀:了解大意?三讀:讀出感情蒹葭[譯文]蘆花一片白蒼蒼,清晨露水變成霜。心上人兒她在哪,人兒正在水那方。逆著曲水去找她,繞來(lái)繞去道兒長(zhǎng)。逆著直水去找她,像在四面不著水中央。蘆花一片白翻翻,露水珠兒不曾干。心上人兒她在哪,那人正在隔水灘。逆著曲水去找她,越走越高道兒
2024-11-09 05:30
【總結(jié)】第一篇:《詩(shī)經(jīng)》--《關(guān)雎》《蒹葭》兩首學(xué)案(范文) 《詩(shī)經(jīng)》--《關(guān)雎》《蒹葭》兩首學(xué)案 教師寄語(yǔ):力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái)。 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國(guó)文...
2024-11-05 07:10
【總結(jié)】十五《詩(shī)經(jīng)蒹葭》教學(xué)目標(biāo):1、了解《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。2、理解《詩(shī)經(jīng)》中“賦”“比”“興”的表現(xiàn)手法和重章疊句、反復(fù)詠嘆形式在詩(shī)中的運(yùn)用。3、積累兩詩(shī)涉及到的文言知識(shí):通假;一詞多義;古今異議;否定句代詞作賓語(yǔ)前置;詞類(lèi)活用。教學(xué)難點(diǎn):1、理解這兩首詩(shī)所抒發(fā)的思想感情,能夠順暢記誦、翻譯。
2024-12-05 00:12
【總結(jié)】《蒹葭》課堂實(shí)錄作者:加入日期:11-01-05蒹葭一、入題。《詩(shī)經(jīng)》是從華夏先民內(nèi)心里自然生長(zhǎng)出來(lái)的。課前放蒹葭音樂(lè)。師:我國(guó)古代文化文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。唐朝以前的詩(shī)歌是長(zhǎng)出來(lái)的,唐朝的詩(shī)歌是養(yǎng)出來(lái)的。詩(shī)經(jīng)是我們?cè)姼璧脑搭^,今天我們就學(xué)習(xí)詩(shī)經(jīng)中非常經(jīng)典的一篇《蒹葭》。
2024-12-05 08:34
【總結(jié)】樂(lè)而不淫哀而不傷——《關(guān)雎》課堂實(shí)錄[激趣導(dǎo)入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營(yíng)造一種濃濃的詩(shī)意氛圍。)師:今天我給同學(xué)們帶來(lái)一幅畫(huà),請(qǐng)同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫(huà)面):一對(duì)呱呱鳴叫的水鳥(niǎo)歡樂(lè)地嬉戲在青河洲,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫(huà),你會(huì)想到什么呢?生:春天。生:
2024-12-01 10:33
【總結(jié)】《詩(shī)經(jīng)》兩首練習(xí)(小頁(yè))達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、給下列加點(diǎn)字注音雎鳩..()()窈窕..()()好逑..()()寤寐..()()溯洄..()()坻.()荇.菜
2024-12-08 19:36
【總結(jié)】《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》簡(jiǎn)介《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩(shī)歌三百零五篇,又稱(chēng)“詩(shī)三百”?!对?shī)經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。文章所選的兩篇分別屬于“風(fēng)”中《周南》、《秦風(fēng)》?!对?shī)經(jīng)》中常用的表現(xiàn)手法:賦、比、興。了解《詩(shī)
2024-12-08 05:56
【總結(jié)】生命,偉大而神秘,豐富而奇妙,樸素而美麗。生命,猶如一只萬(wàn)花筒,它的形態(tài)和色彩變幻多端,面對(duì)這一瑰麗的世界,作為生命高級(jí)形式的“人”,我們必然會(huì)有說(shuō)不盡、道不完的“生命話題”,觀不盡、賞不完的“生命花朵”,彈不盡、唱不完的“生命曲凋”。現(xiàn)在,就讓我們一起欣賞一曲韻律悠遠(yuǎn)的生命詠嘆調(diào)吧。生命
2024-11-18 21:37
【總結(jié)】《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》簡(jiǎn)介《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩(shī)歌三百零五篇,又稱(chēng)“詩(shī)三百”。《詩(shī)經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。文章所選的兩篇分別屬于“風(fēng)”中《周南》、《秦風(fēng)》?!对?shī)經(jīng)》中常用的表現(xiàn)手法:賦、比、興。了解《詩(shī)
2024-11-18 22:17
【總結(jié)】第一篇:《詩(shī)經(jīng)》兩首教案2《關(guān)雎》和《蒹葭》 教學(xué)目標(biāo) 1、識(shí)記古代文言實(shí)詞,積累常用詞意義。 2、用自己語(yǔ)言賞析詩(shī)歌,體會(huì)細(xì)膩的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)發(fā)揮想象力描繪浪漫的愛(ài)情場(chǎng)景。課時(shí)安排兩課時(shí)課...