【總結】自學導航1.原子雖小,但卻有一定的質(zhì)量。查閱資料,找出下列原子的質(zhì)量:AlFNa2.原子的質(zhì)量這么小,你認為實際應用中是否方便?國際上采用什么方法既能體現(xiàn)原子質(zhì)量的大小,又能使數(shù)據(jù)在實際應用中非常方便。3.國際上用來計算相對原子質(zhì)量的基準是什么?你能用文字表示出相
2024-12-08 22:16
【總結】????????構成結合分子直接構成?????????構成得失電子離子原子物質(zhì)單元知識網(wǎng)絡1.構成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子離子。2.原子的構成3.各微粒的關系
2024-12-09 06:37
【總結】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第1課時化學式與化合價瀘州天立國際學校初中化學組王芳我會做:請大家思考并寫出以下物質(zhì)的化學符號:氧氣水氯化鈉.碳酸
2024-11-19 10:32
【總結】課題物質(zhì)的溶解您好,請給我們化工廠洗一批工作服!您好,歡迎光臨!假如你是工作人員,你打算怎么洗這批衣服呢?污漬主要成分:氯化鈉、硫酸銅、硝酸銨、潤滑油、碘等討論:在家里洗衣服,你用到的最主要物質(zhì)是什么?你認為起到什么作用呢?活動探究一這批衣服上的污漬
2024-12-01 00:49
【總結】歡迎各位專家蒞臨指導!第三節(jié)物質(zhì)的溶解性學習目標1、通過實驗探究確定影響物質(zhì)溶解性的因素;2、了解飽和溶液和不飽和溶液的概念;
2024-12-08 10:22
2024-12-08 13:48
【總結】?[復習鞏固]?1、觀察實驗現(xiàn)象,試分析哪些現(xiàn)象是物理變化?哪些現(xiàn)象是化學變化??2、觀察試回答①上述物品哪些與人民生活有關?哪些與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關?②上述物品是由什么原料制得的?化學在社會生活、生產(chǎn)和科學研究中的應用我國化學的過去與現(xiàn)狀學習化學的基本途徑和方法?化學與建設我們偉大的
【總結】舉例蠟燭燃燒實驗的探究問題鏈:(1)用眼睛觀察蠟燭呈什么顏色與狀態(tài)?(2)用鼻子能聞出什么氣味嗎?(3)用小刀切一小片蠟燭放入水中,下沉還是浮于水面?說明什么?(4)點燃蠟燭,看火焰是否有亮暗之分?(5)用牙簽平移通過燭焰看牙簽有什么變化?說明什么?(
2024-11-30 06:52
【總結】焦溪初級中學謝小瑜你是否留意過……大膽猜測:與鋼鐵生銹的有關因素鋼鐵銹蝕與哪些因素有關呢?鐵要和氧氣、水同時接觸才會生銹。你會設計實驗驗證鐵生銹的條件嗎?實驗探究:鋼鐵生銹的主要因素結論:鐵在空氣中銹蝕與氧氣、水等物質(zhì)有關;氯化鈉溶液等能加快鐵的生銹速度。鐵制品表面有了鐵銹能阻
2024-11-30 06:49
【總結】欣賞◆交流欣賞◆交流古代勞動人們建造長城和金字塔時主要用了什么材料?思考◆發(fā)現(xiàn)都用了大量的石料(大多數(shù)是石灰石)第五章金屬與礦物學習目標:1、石灰石的主要成分2、碳酸鹽的檢驗問題◆思考古代人們就把石灰石當
2024-11-30 06:50
【總結】第三節(jié)怎樣學習和研究化學一:學習化學需要進行化學實驗在老師的指導下,參照P18頁圖示,四人一組完成研究“銅綠”的兩個實驗,并填寫實驗報告。(教師作簡單介紹并巡視)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論1:“銅綠”和鹽酸的作用2:“銅綠”受熱
2024-11-18 21:32
【總結】第一章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么請同學觀察這是一瓶什么顏色的溶液?這一瓶呢?把他們倒在一起,同學們注意觀察同學們可能感覺老師象是在變魔術,其實這不是魔術,而是實實在在的一門基礎自然科學——化學,化學不是大家想象的那么遙不可及,而是實實在在存在于我們的身邊?;瘜W就在我們身邊,談談你對化學知道有那
【總結】滬教版實驗教材九年級上冊第二章第一節(jié)一、教材分析二、教學過程三、幾點思考教材分析地位作用本課內(nèi)容是滬教版九年級化學上冊第二章第一節(jié)第一課時內(nèi)容。本章選擇空氣作為初中化學中研究具體物質(zhì)的開端,不僅承接了小學對于空氣的知識已有介紹,更重要的是因為它與人類的生產(chǎn)生活關系最為密切,是人類須臾不可離開的物質(zhì)。同
【總結】第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦防治。、用途;掌握氧氣的化學性質(zhì)?!纠?】(南京市)北京在申辦2020年奧運會時提出了“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”的口號。為了使2020年北京奧運會辦成綠色奧
【總結】我們身邊的物質(zhì)復習揚州中學教育集團樹人學?;瘜W組楊燕空氣二氧化碳氧氣水我們身邊的物質(zhì)O2、CO2物理性質(zhì)O2、CO2化學性質(zhì)空氣和水我們身邊的物質(zhì)空氣、水取樣,加肥皂水,攪拌,易起浮渣的是硬水,易起泡沫的是軟水易錯點、熱門考點:①目前空氣質(zhì)量日報中是否含CO、