[精選]消費者的人格尊嚴權-資料下載頁

【總結】消費者的人格尊嚴權2023級法學八班陰童琳一.權利從何而來??《憲法》第三十八條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害?！?《民法通則》第一百零一條規(guī)定：“公民、法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗方式損害公民、法人的名譽?！?/span>

2025-02-27 00:04

初二政治人格尊嚴權-資料下載頁

【總結】第四課維護我們的人格尊嚴第一框人人享有人格尊嚴權人生自古誰無死，留取丹心照汗青。士可殺而不可辱。窮者不食嗟來之食。這幾句古語都說明了什么？教學重點：人人享有尊嚴權，法律維護我們的名譽權。教學難點：我們享有法律規(guī)定的名譽權的同時要履行維護他人名譽權的義務。廣州白云機

2024-11-07 00:04

主題詞：人格尊嚴權-資料下載頁

【總結】主題詞：人格尊嚴權第一課時看完視頻，有什么感想？《我提的不是褲腰帶，是尊嚴》我國現(xiàn)行憲法第38條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害”。一、我們的人格尊嚴權利?人格尊嚴權是我們作為人應當受到他人最起碼的尊重的權利。

2025-09-19 02:33

粵教版思品八下62維護人格尊嚴-資料下載頁

【總結】維護人格尊嚴教案一、教材分析：重點：如何運用法律手段維護自己和他人的人格尊嚴不受侵犯。難點：人格尊嚴的理解；道德高尚的人能自覺維護他人的人格尊嚴不受侵犯。二、學生分析：1、針對的問題：日常生活中，未成年人對人格尊嚴權的認知較差，對發(fā)生在學習、生活中的有關事件，中學生甚至不懂得判斷是否侵犯他人或自己的人格尊嚴。2、學生的需要：學會重

2024-11-19 18:02

思想品德：粵教八級下維護人格尊嚴(同步測試題)-資料下載頁

【總結】 思想品德《維護人格尊嚴》同步測試（粵教版八年級下冊）【知識框架】【核心問題】維護人格尊嚴，人格尊嚴權的含義。、名譽權、榮譽權、姓名權？？？【方法指津】例備受社會各界和新聞媒體關注的奧運會冠軍劉翔訴《精品購物指南》報社等單位侵犯其肖像權一案，在北京市第一中級人民法院終審宣判。法院判令《精品購物指南》報社在《精品購物指南》上向劉翔公開賠禮道

2025-06-07 19:23

人格尊嚴ppt課件-資料下載頁

【總結】主題詞：人格尊嚴權人格尊嚴不受侵犯事件背景：廣州白云機場有一乞丐在行乞時，有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上，該乞丐不滿這種施舍態(tài)度，認為有傷他的自尊，他說：“寧可餓死、凍死也不需要這種施舍”。旁人說:“乞丐本來就沒有尊嚴，有人給你錢就不錯了！”

2025-01-17 16:01

粵教版思品八下62維護人格尊嚴-資料下載頁

【總結】肖像和姓名中的權利肖像再現(xiàn)了個人的基本特征,與特定人的人格不可分離。由姓名想到‥‥‥仇蓮娣錢飛洋姓名是將人區(qū)別開來的文字符號，是每個人人格的基本標志。正式姓名、筆名、別名等多樣的表現(xiàn)形式周樹人魯迅周

2024-12-01 00:31

20xx粵教版思想品德八下62維護人格尊嚴ppt課件2-資料下載頁

【總結】維護人格尊嚴第一課時我們的人格尊嚴權利??、姓名權、名譽權和榮譽權等人格尊嚴權的規(guī)定有哪些?1.人格尊嚴權(1)內涵:人格尊嚴權,是我們作為人應當受到他人的尊重的權利。(2)內容:在我國法律中,與公民人格尊嚴密切相關的權利包括肖像權、權、名譽權、榮譽權、權等。(3)侵權后果

2024-11-17 20:23

20xx粵教版思想品德八下62維護人格尊嚴ppt課件3-資料下載頁

【總結】第二課時未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護維護自己和他人的人格尊嚴?????(1)未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護的原因①人格尊嚴權是未成年人的基本權利之一。未成年人正處在身心發(fā)展的關鍵時期,如果人格尊嚴受到侵害,其將受到巨大的損傷。②在家庭、學校和社會中,人們對待未成年人往

2024-11-17 18:15

蘇教版七上維護人格尊嚴-資料下載頁

【總結】第2課時維護人格尊嚴第四課人格不可辱學習目標1培養(yǎng)公民的高尚人格2提高依法維護合法權益的能力3了解公民的人格尊嚴不受侵犯懂得公民權利和義務是統(tǒng)一的打開書，預習看看吧1、什么是人格尊嚴權？包括哪些內容？2、法律是怎樣來維護人格尊嚴權？3、如何維

2024-12-08 12:36

魯教版八上法律保護我們的人格尊嚴-資料下載頁

【總結】法律保護我們的人格尊嚴內容標準二了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴。二知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。教學目標（一）情感、態(tài)度與價值觀：學會依法維護自己和他人的人格尊嚴，運用法律武器維護自己的隱私權，并能自覺保護他

2024-12-08 20:10

人格尊嚴不容侵犯教案-資料下載頁

【總結】陜人教版思想品德八年級上冊第六課《平等對待你我他》第三課時：《人格尊嚴不容侵犯》教學設計城關一中??謝靜?【認定目標】(心中有目標，你就會走向成功！)課程標準要求：，任何非法侵害他人人身權利的行為，都要承擔相應的法律責任。學習目標：1、了解人格尊嚴的含義和包含的內容。2、知道肖像權、名譽權、榮譽權、姓名權的具體內容。3、辨別侵犯

2025-06-09 22:18

法律保護我們的人格尊嚴(教學設計)[推薦閱讀]-資料下載頁

【總結】第一篇：法律保護我們的人格尊嚴(教學設計) 魯人版《思想品德》八年級上冊第四單元第八課項目二 《法律保護我們的人格尊嚴》教學設計 陵川縣楊村中學王小民 【教材分析】 第8課“伴我們一生的權利...

2024-11-16 22:48

20xx粵教版思想品德八下62維護人格尊嚴第2課時練習題-資料下載頁

【總結】第二課時未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護維護自己和他人的人格尊嚴測控導航表知識點題號未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護1、3、5、7、8、10維護自己和他人的人格尊嚴2、4、6、9一、單項選擇題,未成年人是容易受到各種傷害的弱勢群體,其人格尊嚴也常常得不到應有的尊重。下列行為屬于不尊重未成

2024-11-28 02:19

初二政治尊重他人的人格尊嚴湘教版-資料下載頁

【總結】全塘中學平玉弟尊重他人的人格尊嚴情景正確的處理方法法律依據(jù)當你發(fā)現(xiàn)你的照片被某照相館擅自放進櫥窗時當你的同學給你取綽號時當你獲得“三好學生”稱號時，卻有同學諷刺挖苦你當你發(fā)現(xiàn)有人冒用你的姓名，領取學校頒發(fā)的學習獎狀時當你發(fā)現(xiàn)你的媽媽偷看了你的日記時要求照相館改正其做法，并可要求其給一

2024-11-07 00:03

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