人教版物理八下51電荷word教案6-資料下載頁

【總結(jié)】花園二中物理導(dǎo)學(xué)案（三十）年級：八時間：2021126內(nèi)容：一電荷課型：新授一【教學(xué)目標(biāo)】：【知識與技能】：知道摩擦起電現(xiàn)象；知道物體帶電的性質(zhì)；知道自然界存在兩種電荷；知道電荷間的相互作用規(guī)律；知道驗電器的構(gòu)造、原理；知道電荷量

2024-11-29 02:33

人教版物理八下22光的反射6-資料下載頁

【總結(jié)】第二章光現(xiàn)象二、光的反射的探究式教學(xué)設(shè)計【設(shè)計思想】“光的反射”是一節(jié)集物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律于一身的課。其中光的反射定律是本節(jié)的核心，也是實施“探究式”教學(xué)的有效陣地。在授課中，教師引導(dǎo)學(xué)生利用“發(fā)現(xiàn)并提出問題——做出猜想和假設(shè)——制定計劃與設(shè)計實驗——通過觀察和實驗等途徑來收集證據(jù)——得出結(jié)論”的探究式教學(xué)過程，

2024-11-18 17:28

人教版物理八下142液體的壓強6-資料下載頁

【總結(jié)】第七講液體壓強方法小結(jié)液體由于受到重力作用而產(chǎn)生液體壓強.液體對盛放容器的底部和側(cè)壁都有壓強，在液體內(nèi)部也有壓強，并且同種液體的同一深度各個方向的壓強都相等.計算液體壓強的公式P＝ρ液gh，其中h是指深度，即跟空氣接觸的液面到研究位置的豎直距離，公式僅適用于液體壓強.從公式可以看出決定液體壓強的因素是：液體密度和深度，只要液體

2024-12-09 09:52

人教版物理八下24光的折射6-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)（1）知道什么是光的折射現(xiàn)象，知道折射中的入射點、入射光線、折射光線、法線、入射角和折射角．（2）能敘述光的折射現(xiàn)象的實驗結(jié)論．（3）知道光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的．（4）已知入射光線，能根據(jù)光的折射現(xiàn)象的實驗結(jié)論畫出折射光線的大致方向．（5）能舉出光的折射現(xiàn)象在生活中的實例．能力目

2024-12-09 09:50

人教版物理八下163比熱容6-資料下載頁

【總結(jié)】九年級物理《比熱容》課型：新授課總第3課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性．2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象．3、能根據(jù)比熱容進行簡單的熱量計算．重點：比熱容的概念和熱量有關(guān)計算．難點：理解比熱容概念并能利用它解釋有關(guān)現(xiàn)象．課前預(yù)習(xí)學(xué)案[溫故知新]：

2024-11-18 17:29

人教版物理八下112質(zhì)量同步試題6-資料下載頁

【總結(jié)】10．2質(zhì)量物理課上講的“質(zhì)量”與日常生活中表示產(chǎn)品優(yōu)劣的那個“質(zhì)量”是一回事嗎？天平是物理實驗中重要的測量工具，那么怎樣用它來測量物體的質(zhì)量呢？使用它有些什么技巧呢？智能提要問：怎樣理解質(zhì)量的概念？答：物體是在空間中占有一定位置的形體，如放在地面上的一個鐵球，而構(gòu)成物體的

2024-11-16 00:11

人教版物理八下121運動的描述6-資料下載頁

【總結(jié)】第1單元：機械運動教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)：1、知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時，觀察的結(jié)果可能不同。2、理解質(zhì)點的概念，知道它是一種科學(xué)的抽象，知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。3、知道時間和時刻的含義以及它們的區(qū)別。知道在實驗室測量時間的方法。4、知道位移的概念，知

2024-12-09 09:54

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用6-資料下載頁

【總結(jié)】《浮力》教案設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】①了解浮力是怎樣產(chǎn)生的；②理解浮力的大小等于什么。2．過程與方法①通過觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的；②經(jīng)歷探索浮力大小過程；③從日常生活現(xiàn)象入手，培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力、解決問題能力與動手操作能力。3．情

2024-12-09 09:52

人教版物理八下173太陽能6-資料下載頁

【總結(jié)】課題太陽能［設(shè)計意圖］改變僅以“雙基”為目標(biāo)的觀念，突出提高科學(xué)素質(zhì)的目標(biāo)；改變過于強調(diào)知識傳承的傾向，突出科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式；改變封閉式的學(xué)科體系，關(guān)注開放式的科技與人文社會背景。把程序性知識的學(xué)習(xí)放到與概念、規(guī)律的學(xué)習(xí)同等重要的地位。［教學(xué)方法］討論法、探究法［教學(xué)目標(biāo)］初步認(rèn)識

2024-12-09 09:50

人教版物理八下42熔化和凝固6-資料下載頁

【總結(jié)】《熔化和凝固》教案【課題】熔化和凝固【教學(xué)時間】45分鐘【教學(xué)對象】八年級（上）【教材】人教版物理八年級（上）第四章第二節(jié)【教學(xué)內(nèi)容分析】：本節(jié)主要內(nèi)容是物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律，在生活中有廣泛的應(yīng)用，對培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和熱愛科學(xué)有一定的作用。：通過實驗探究，讓學(xué)生了解固體熔化時溫度的變化

2024-12-09 09:48

人教版物理八下123長度、時間及其測量6-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)長度、時間及其測量從容說課時間和長度的測量是物理學(xué)和技術(shù)中最基本的測量，也是人們認(rèn)為最簡單的測量．生活中許多的時候，人們往往習(xí)慣于靠感覺去判斷，很難精確，而且有時會出錯．因此，本節(jié)的重點是要學(xué)生學(xué)會正確使用測量工具進行測量．測量過程中儀器的正確使用及正確記錄測量結(jié)果是本節(jié)課的難點．對于長度和時間，學(xué)生比較熟悉，學(xué)習(xí)過程

2024-12-09 09:54

人教版物理八下143大氣壓強6-資料下載頁

【總結(jié)】課題：教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想1．學(xué)生在日常生活中已經(jīng)具備一定的大氣壓強知識，讓學(xué)生舉例進入探究狀態(tài)。2．利用以前學(xué)過的計算壓強的知識，通過實驗粗略計算大氣壓強值。3．引導(dǎo)學(xué)生了解托里拆利實驗及由它測得的精確大氣壓強值。4．通過對氣壓計的學(xué)習(xí)，能從中體會到活用所學(xué)知識的快樂，從而增加學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。教

2024-12-09 09:52

人教版物理八下32生活中的透鏡6-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生活中的透鏡●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo).、幻燈機、放大鏡成的像.二、能力目標(biāo).、投影儀、放大鏡所成的像的分析，逐步培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.，有意識地培養(yǎng)學(xué)生分析與綜合的思維方法.三、德育目標(biāo)，使學(xué)生獲得成功的喜悅.、投影儀、放大鏡激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的求知欲，使學(xué)生樂于探索自然

2024-12-09 09:48

人教版物理八下23平面鏡成像6-資料下載頁

【總結(jié)】《平面鏡成像》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解球面鏡及其應(yīng)用。，學(xué)會應(yīng)用平面鏡成像的規(guī)律解決一些簡單的物理問題。，領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，獲得成功的喜悅。重點：平面鏡成像的特點難點：平面鏡成像的原理、虛像二、創(chuàng)設(shè)問題情境，引入新課學(xué)生自帶小鏡子，觀察自己在平面鏡中所成的像。問：（1）在平面鏡中，你的像的大小與你本人的大

2024-12-09 09:50

人教版物理八下171能源家族同步試題6-資料下載頁

【總結(jié)】7、對能源的正確認(rèn)識是（）A、自然界的能源是守恒的，永不枯竭B、太陽的能量給地球帶來了云、雨、風(fēng)浪和滔滔江河C、自然界可以長期為人類提供煤、石油、天然氣等可再生能源D、劇烈的核反應(yīng)會發(fā)生強烈的爆炸，人類無法利用核能（2021年陜西）9、下列做法不符合“節(jié)能減排”這一要求的是（）A、推廣使用以氫氧燃料電池提供動力的客車

2024-12-03 21:24

人教版物理八下151功6(參考版)

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