【總結】進度第1章(單元)第1節(jié)(課)第3課時課型繪畫備課時間2020年3月9日課題(內(nèi)容)3、放學了授課時間年月日教學目標知識目標:通過這幅創(chuàng)作畫,表現(xiàn)自己喜歡的課余生活,并使學生進一步掌握人物動作的畫法。能力目標:用繪畫形式表
2024-11-18 23:57
【總結】進度第1章(單元)第1節(jié)(課)第16課時課型繪畫備課時間2020年3月9日課題(內(nèi)容)16、畫家凡高授課時間年月日教學目標知識目標:簡單了解畫家凡·高的一生,及他生平的作品。能力目標:提高學生的欣賞能力和審美能力
2024-11-19 09:06
【總結】千變?nèi)f化的帽子課堂類型:設計應用造型表現(xiàn)教學目標:、。,設計各種不同的造型的帽子。。教學重、難點:、剪、貼成一個立體的帽子。。。教具學具:手工工具、舊掛歷紙、卡紙、彩紙、小裝飾物等。教學過程:一、引導階段:讓學生說說生活中常見的帽子。帽子
2024-11-18 21:00
【總結】小學美術學科“效率課堂”課時整合教學設計萊州市曲家學校梁立萍教學內(nèi)容山東教育出版社版五四制小學美術四年級下冊第第二課《點的魅力》教前分析教材研究《點的魅力》一課屬于造型﹡表現(xiàn)和欣賞﹡評述領域,是在學生掌握點的位置、大小、排列等相關知識的基礎上,培養(yǎng)學生表現(xiàn)能力和合作精神,在生活中學會用一雙審美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美、感受美。在
2024-11-28 22:26
【總結】迷宮人教新課標四年級美術下冊學習目標???,運用繪畫的方法表現(xiàn)出一個平面的迷宮什么是迷宮??迷宮就是對結構復雜、道路難辨,進去后不容易找到出口的建筑物的總稱。另一個含義是指一種鍛煉人類智慧的游戲。傳說中古希臘最古老的迷宮建筑:米諾斯王
2024-11-29 04:12
【總結】記憶大比拼(美術下冊第五課)課題:記憶大比拼課型:繪畫課課時:1課時一、教材分析本課借助主題、圖片、起首語假擬了一種競爭狀態(tài),力圖解決用線條表現(xiàn)物體結構及空間透視的知識技能。半遮半掩的物體圖片,可以讓學生有意識地在觀察寫生中融入默寫的因素。本課屬于造型·表現(xiàn)學習領域,主要內(nèi)容是運用線描的方式畫出物
2024-11-19 22:08
【總結】進度第1章(單元)第1節(jié)(課)第5課時課型繪畫備課時間2021年3月9日課題(內(nèi)容)5、生命之源——水授課時間年月日教學目標知識目標:學習設計制作有主題小報的方法。能力目標:培養(yǎng)學生制作隊報的能力情感目標:通
2024-12-03 08:10
【總結】蘇教版第八冊第11課乘車印象教學目標::通過回憶日常生活中乘車時的不同情形,體會乘車時興奮、悠閑、焦急、無奈等情緒變化,感受生活的多姿多彩。:通過各種人物動態(tài)表現(xiàn)乘車時的情景。:通過對乘車的種種印象的討論,去發(fā)現(xiàn)平常事中平常人的閃光點,宣揚尊老愛幼、文明乘車的好風尚。教學重點:
2024-11-19 17:49
【總結】靜物一家(美術下冊第六課)課題:靜物一家課型:寫生課課時:1課時一、教材分析本課的學習內(nèi)容是按照《國家義務教育美術課程標準》造型·表現(xiàn)學習領域中設置的階段目標,指導學生通過將身邊的靜物進行合理分類、組合,感悟構圖中主次關系,運用線描的工具,有意識地表現(xiàn)自己所見所感的物品,表達個人對生活的關注,傳遞
【總結】《染紙》常州武進區(qū)寨橋中心小學蔣婉葉《染紙》是小學美術蘇教版第七冊25課的一節(jié)集欣賞、設計、制作于一體的綜合課。它的教學目標是使學生初步了解染紙的方法和步驟,能根據(jù)方法和步驟染出不同圖案的染紙;并能在教學過程中培養(yǎng)學生熱愛生活和民間工藝的情感。它的教學重點是染紙的步驟和方法。教學難點是色彩在圖案中的運用。學生在先前的單元學習中已掌握了色彩
2024-11-20 01:25
【總結】適合紋樣課題:蘇教版美術四年級下冊第十課課型:設計?應用/造型?表現(xiàn)執(zhí)教者:姜堰市東橋中心小學馮蓉教材分析:本課涉及到“設計?應用”與“造型?表現(xiàn)”兩個學習領域,學習本課之前,學生已經(jīng)接觸過“花頭花葉紋樣”和“二方連續(xù)紋樣”的
【總結】進度第1章(單元)第1節(jié)(課)第2課時課型繪畫備課時間2021年3月9日課題(內(nèi)容)2、巧用對稱形授課時間年月日教學目標知識:使學生掌握對稱的規(guī)律,運用對稱的規(guī)律。能力:提高學生剪、貼的制作能力。情感:在制作過程中
【總結】《石頭中的生命》教學設計馬甸鎮(zhèn)中心小學祁亞明【教材分析】本課體現(xiàn)了美術課濃郁的人文精神,通過大量的石雕圖片欣賞,讓學生了解石刻在內(nèi)容、形式上的特色,感受我國石雕藝術的博大精深。石雕亦稱石刻。最初,是為了生存的需要而打制石器,進而運用審美觀,在石刻上雕刻文飾,使之成為既實用又美觀的實用工藝品,這就是早期石雕的產(chǎn)生過程。中國的石藝起
2024-11-19 21:56
【總結】第十課編紙條教學目標:1、編紙條的基本制作方法、技能,能制作出一件編紙條作品。2、了解穿編工藝的形式美法則及構成的基本原理。3、培養(yǎng)耐心、細致的良好工作習慣。教學重點:利用編織構成原理設計制作紙條編織作品教學難點:如何制作出不同樣式的編織作品。教具:教師的編紙條作品學具:3種不同顏色的卡紙、直尺、鉛筆、剪刀、雙面
2024-12-09 06:01
【總結】人教版四年級下(傘)野藤明珠(墨彩)吳冠中春如線(墨彩)吳冠中樹叢(墨彩)吳冠中樹叢(墨彩)吳冠中特點:迴旋交叉,主要說的是線條,它是美術造型的一個普通又有趣的筆法。
2024-11-11 12:53