20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-11-30 07:35:45 本頁面
【正文】 經(jīng)歷認(rèn)識(shí)近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。 會(huì)用合適的近似護(hù)士來描述現(xiàn)實(shí)生活的事物；能根據(jù)給出的近似數(shù)，選擇合適的準(zhǔn)確數(shù)。 教學(xué)方案： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、情境導(dǎo)入 師生談話，觀察教材第 9 頁的兩幅圖，說一說都發(fā)現(xiàn)了什么 ？ 師：看一看這兩幅圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)生可能回答： ●我國一發(fā)現(xiàn)的鳥類有 1300 余種。下面請(qǐng)同學(xué)們自己看教材第 9 頁中間的內(nèi)容，了解一下關(guān)于近似數(shù)的知識(shí)。不歸納“四舍五入”法。 近似數(shù)的寫法，學(xué)生說不出，教師介紹，說出來也要再板書一遍。 三、嘗試應(yīng)用 呈現(xiàn)教材上兩個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的內(nèi)容，讓學(xué)生讀一讀，并交流知道了什么。
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