【總結(jié)】《我們是春天》教學(xué)目標(biāo)?1、能用優(yōu)美的聲音演唱老師安排學(xué)習(xí)的歌曲。?2、能劃分歌曲段落，并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒。?3、能參與視唱練習(xí)，并在視唱中控制好節(jié)奏和音準(zhǔn)。?4、能真切的去感受春天的意境，并且通過歌聲來表達(dá)自己的情感。走進(jìn)主題--我們是春天?（一）感受春天的美?（二）體驗(yàn)春天的
2024-11-19 06:21
【總結(jié)】原始狩獵圖遠(yuǎn)古時期的壁畫、巖刻?討論：遠(yuǎn)古人為什么會將這些動物刻畫在巖石或洞穴中呢？?遠(yuǎn)古人或是為了了解生活中的動物，或是為了記錄某一次打獵的過程，或是為了記錄每次打獵的成績，或是為了祈求明天能打到更多的獵物等等原因。作品介紹?樂曲的結(jié)構(gòu)是引子——狩獵——慶功——尾聲，樂曲采用簡潔樸素的音樂語言，充分發(fā)
【總結(jié)】《再過二十年，我們來相會》（一）教材名稱：湖南文藝出版社《再過二十年我們來相會》九年級下冊這是一首深受廣大青年喜愛、富有時代氣息的歌曲。表達(dá)了青年朋友要報(bào)效祖國，并約定以彼此的成績來相會的熱切心情。（二）教材分析：技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力，并樂于參加音樂活動和即
2024-11-19 17:48
【總結(jié)】繡荷包民歌?民歌，是人民群眾在長期的生活勞動和斗爭中口耳相傳，不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作，智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為：山歌、勞動號子和小調(diào)。?今天我們來學(xué)習(xí)——小調(diào)?！昂砂?青年男女交往的一種“信物”。各地的“繡荷包”調(diào)多用來表現(xiàn)女性對意中人的深切思念和期盼之情。歌曲特點(diǎn)?（云
【總結(jié)】奧運(yùn)會奧運(yùn)會的標(biāo)志位于蒙特利爾奧林匹克體育館前的五環(huán)標(biāo)志奧運(yùn)五色環(huán)標(biāo)志象征著5大洲團(tuán)結(jié)。奧林匹克運(yùn)動有1系列獨(dú)特而鮮明的象征性標(biāo)志，如奧林匹克標(biāo)志、格言、奧運(yùn)會會旗、會歌、會徽、獎牌、吉祥物等。這些標(biāo)志有著豐富的文化含義，形象地體現(xiàn)了奧林匹克理想的價值取向和文化內(nèi)涵。用意深遠(yuǎn)的五環(huán)1914年6月15日～23日，國
2024-11-19 06:19
【總結(jié)】更高更快更強(qiáng)手拉手HandInHandseethefireinthesky看見空中的火焰wefeelthebeatingofourheartstogether感覺到我們的心一起在跳動thisisourtimetoriseabove
2024-11-18 18:37
【總結(jié)】王洛賓簡介王洛賓。漢族，北京市人，1913年12月出生，1934年期間就讀于北京師范大學(xué)音樂系。1937年11月在山西參加由丁玲領(lǐng)導(dǎo)的西北戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)，后受西北戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)委派，前往蘭州等地做喚起民眾的工作。1938年5月在蘭州參加“西北戰(zhàn)劇團(tuán)”，進(jìn)行抗日救亡宣傳。1949年9月參加中國人民解放軍，同年隨軍進(jìn)入新疆。歷任中國人民解放
2024-11-19 06:20
【總結(jié)】作者簡介:?羅伯特·彭斯一生寫了大約350余首歌，這些歌現(xiàn)在都成了蘇格蘭民歌寶庫中的瑰寶。作品簡介:?《友誼地久天長》是18世紀(jì)蘇格蘭最偉大的農(nóng)民詩人羅伯特·彭斯（1759——1796）從一位老人那里記錄下來的。據(jù)傳說它原是一首古老的民歌。作品簡介:這首歌曲為F大調(diào)
【總結(jié)】阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們才決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了："今天我的好朋友救了我一命。
【總結(jié)】《云雀》我是一只小云雀關(guān)于云雀云雀是一類鳴禽。它飛到一定高度時，稍稍浮翔，又疾飛而上，直入云霄，故得此名。叫聲高昂入耳。排簫排簫是由一系列管子構(gòu)成的管樂器，管子都是按由長到短或由短到長的順序排列，并且把它們并排聯(lián)接在一起，管子的底部都用塞子堵住，構(gòu)成一個個獨(dú)立的吹管。
【總結(jié)】（青海民歌）1、模唱（聽力）練習(xí)主和弦—下屬和弦—屬和弦屬七和弦—主和弦2、發(fā)聲練習(xí)：6————|6————||i————|i————||準(zhǔn)備練習(xí)1
【總結(jié)】誰能說說美麗的田園都有什么景色呢？綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰咱們一起聆聽一下這美麗動聽的歌曲認(rèn)真聽認(rèn)真想通過學(xué)習(xí)歌曲，我們感受到了田野的美麗景色，也讓小朋友和老師一起仿佛置身于大自然之中，老師希望通過這首歌讓同學(xué)們更加愛護(hù)我們美麗的大自然。再見！
【總結(jié)】《繡荷包（山西）》教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽山西《繡荷包》，感受、體驗(yàn)其音樂情緒，初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn)；2、認(rèn)識民歌的一種創(chuàng)作方法——“同頭換尾”，并且能進(jìn)行簡單的創(chuàng)作；3、能專心聆聽傳統(tǒng)小調(diào)中有代表性的作品，并能哼唱其中的一兩首作品，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化，熱愛家園，建設(shè)家園的崇高思想。教學(xué)重點(diǎn)：完整地學(xué)唱《繡荷包》，并嘗試運(yùn)用
2024-12-09 05:59
【總結(jié)】《友誼地久天長》教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是湘教版八年級上冊第六單元歌曲《友誼地久天長》。教學(xué)目標(biāo)：1、唱會歌曲《友誼地久天長》，能夠自信地獨(dú)唱或與他人一起演唱，用歌聲表達(dá)自己真摯的感情。能夠根據(jù)歌曲風(fēng)格編排并表演舞蹈，用舞蹈表達(dá)歌曲情感。2、能夠針對不同的節(jié)日選擇與之相適應(yīng)的不同風(fēng)格的音樂。3、能與他人合作共同表演，并從中感受到合作的
2024-12-09 05:57
【總結(jié)】音樂巨人貝多芬貝多芬（LudwigvanvanBeethoven，1770-1827）生于波恩。德國作曲家，維也納古典樂派代表人物之一。貝多芬的父親是波恩科隆選侯宮廷的歌手，他為了使孩子成為莫扎特式的音樂神童，從4歲起就迫使小貝多芬學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴。零亂的學(xué)習(xí)和惡劣的家庭環(huán)境摧殘了貝多芬的童年生活，也鍛煉了他的獨(dú)立精神。貝多芬
鄂ICP備17016276號-1