【總結(jié)】采茶調(diào)民歌?民歌,是人民群眾在長期的生活勞動和斗爭中口耳相傳,不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作,智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為:山歌、勞動號子和小調(diào)。?今天我們來學習——小調(diào)。?通過聆聽云南《采茶調(diào)》,感受、體驗其音樂情緒,初步了解民歌小調(diào)的基本特點。?同學們想象一下看到了怎樣的畫面?(
2024-11-18 18:39
【總結(jié)】思鄉(xiāng)曲(小提琴獨奏曲)新課導入:請大家欣賞一個片段欣賞完片段后請思考以下問題:1、知道片段名字叫什么?《思鄉(xiāng)曲》2、片段中運用了哪些樂器?小提琴引言?音樂可以用比語言好得多的千百種因素來充實一個人的靈魂,我所愛的音樂所表達的一切,是一種明確的思想,我就是這樣尋找各種方式來表達這一思想的。
2024-11-19 06:21
【總結(jié)】回顧與練習1.音符.音符的時值(以四分音符為一拍時)5---55-5全音符四分音符二分音符八分音符(唱四拍)(唱二拍)(唱一拍)(唱1/2拍)看誰能知道??1.《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲?
【總結(jié)】(青海民歌)1、模唱(聽力)練習主和弦—下屬和弦—屬和弦屬七和弦—主和弦2、發(fā)聲練習:6————|6————||i————|i————||準備練習1
2024-11-19 06:20
【總結(jié)】奧林匹克運動?奧林匹克運動有1系列獨特而鮮明的象征性標志,如奧林匹克標志、格言、奧運會會旗、會歌、會徽、獎牌、吉祥物等。這些標志有著豐富的文化含義,形象地體現(xiàn)了奧林匹克理想的價值取向和文化內(nèi)涵。?“更快、更高、更強”為奧運匹克的格言。奧運場館——鳥巢奧運吉祥物奧運匹克標志
2024-11-29 09:06
【總結(jié)】《西班牙舞曲》教學目標:1、聆聽芭蕾舞劇《天鵝湖》選曲《西班牙舞曲》,能夠辨別這首樂曲的情緒、風格,并能夠隨著音樂唱出這首樂曲的主題片段。2、學習舞劇、芭蕾舞劇的相關(guān)知識,了解作曲家柴可夫斯基的生平和代表性作品。3、能夠?qū)诺湮鑴∫魳樊a(chǎn)生興趣并積極探討音樂與舞蹈的關(guān)系及發(fā)展情況。教學重點:引導學生去感受體驗音樂與舞蹈的完美結(jié)合,并了解“天
2024-12-09 05:56
【總結(jié)】《三六》教案教學內(nèi)容:欣賞獨奏《三六》。教學目標:1、感受樂曲優(yōu)美的旋律。2、認識古琴,感受古琴古樸、深遠的音色。3、分辨樂曲中主題的三次變化。4、結(jié)合歌頌梅花的詩詞,理解音樂所塑造的梅花的堅強性格。教學重點:欣賞古曲《三六》,了解相關(guān)文化。教學難點:聽辨音樂的結(jié)構(gòu)及音樂表現(xiàn)的意境、內(nèi)涵。
2024-12-09 05:57
【總結(jié)】《牧歌》教案教學目標1、學會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風格。2、了解蒙古族民歌的基本常識,認識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術(shù)活動,感受音樂的美,提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗,激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學法試唱法、表演法、聽賞
2024-12-09 05:58
【總結(jié)】《回聲》教學目標:1、能夠初步聽辯聲音的強弱,在各種物體上奏出強、弱音,并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,感受不同聲音的強弱。2、學會唱歌曲《回聲》,能用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱。3、了解自然現(xiàn)象——回聲,明白大自然處處有音樂。教學重點、難點:掌握并表現(xiàn)聲音的強弱,較準確地用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱。教學過程:學生跟著《回聲》伴奏音
2024-12-08 14:58
【總結(jié)】仔細聆聽,這首器樂曲名字叫么?這首器樂曲的名字叫《春節(jié)序曲》春晚出現(xiàn)最多的歌曲是哪首?《難忘今宵》是專門為中央電視臺舉辦的“春節(jié)晚會”創(chuàng)作
2024-11-18 23:58
【總結(jié)】畢業(yè)歌從幼兒園到小學,從小學到中學,我們經(jīng)歷了兩次的畢業(yè),畢業(yè)了你的感覺是什么樣的?每個人對于畢業(yè)的看法和感受是不一樣的,不同階段的畢業(yè)感覺也會不一樣,幼兒園畢業(yè)和小學畢業(yè)時就有很大的不同。對于新中國成立之前的人們來說,畢業(yè)的感受和今天就更不一樣了,你能試著想象一下當時人們的畢業(yè)感受嗎?
【總結(jié)】同一首歌教學目標:1、學會演唱《同一首歌》,在歌聲中與同學、朋友共同分享同一首歌的真摯感情。2、通過學唱歌曲,激發(fā)人間真情的追求,學會與人溝通,關(guān)愛他人。能用真摯、深情的歌聲表達人們對人間真情的渴望、呼喚。教學重、難點:?能夠正確理解歌詞的內(nèi)涵,幵能與歌曲產(chǎn)生共鳴。作詞:陳哲、胡迎節(jié)作曲:孟衛(wèi)東
2024-11-19 06:19
【總結(jié)】《獵人合唱》歌劇是把戲劇、詩歌、音樂、舞蹈和美術(shù)結(jié)合在一起的一種綜合藝術(shù),起源于十六世紀末的意大利。歐洲傳統(tǒng)歌劇分為:正歌劇、意大利喜歌劇、法國音歌劇和法國大歌劇等幾種體裁。一種以歌唱為主,并綜合以器樂、詩歌、舞蹈等藝術(shù)為一體的戲劇形式,稱歌劇。歌劇是西洋音樂舞臺上最重要的綜合藝術(shù)形式。西洋歌劇的故鄉(xiāng)是意大利,第一部歌劇《達
2024-11-18 18:38
【總結(jié)】當兵的人進行曲?是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲,常用于隊列進行中。這種音樂作品的結(jié)構(gòu)嚴整、節(jié)奏鮮明、旋律鏗鏘有力,富有強烈的號召性。王曉嶺詞作家、一級編劇。北京軍區(qū)政治部戰(zhàn)友歌舞團團長,中國音樂家協(xié)會理事,中國音樂文學學會副主席,全軍高級職稱評委。主要歌曲作詞有:《當兵的人》、《讓我們舞起
【總結(jié)】《土樓回響》是一首交響詩,以客家山歌為音樂素材,由作曲家劉湲譜寫,獲得2020年首屆中國音樂金鐘獎。這部交響詩為廈門愛樂樂團的首演曲目,以弘揚客家文化為主旨。全曲由兩個音樂主題不斷交替變化而成,A主題為合唱部分《不怕山高水又深》,運用了客家山歌《海娃變油娃》的音樂素材。B主題的旋律取材于勞動號子《新打梭標》,由銅管樂