【總結(jié)】函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能目標(biāo):會(huì)用集合與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言描述函數(shù),了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域,初步掌握換元法的簡(jiǎn)單應(yīng)用.(2)過(guò)程與方法目標(biāo):從生活實(shí)際和學(xué)生已有知識(shí)出發(fā),讓學(xué)生感受、體驗(yàn)對(duì)應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用,在此基礎(chǔ)上借助數(shù)字處理器的思想理解函數(shù)的實(shí)質(zhì).通過(guò)函數(shù)概念的學(xué)習(xí),提高學(xué)生抽象概括、分析總結(jié)等基本
2024-12-08 22:39
【總結(jié)】第二章點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系本章教材分析本章將在前一章整體觀察、認(rèn)識(shí)空間幾何體的基礎(chǔ)上,以長(zhǎng)方體為載體,使學(xué)生在直觀感知的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)空間中點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系;通過(guò)大量圖形的觀察、實(shí)驗(yàn)和說(shuō)理,使學(xué)生進(jìn)一步了解平行、垂直關(guān)系的基本性質(zhì)以及判定方法,學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述幾何對(duì)象的位置關(guān)系,初步體驗(yàn)公理化思想,培養(yǎng)邏輯思維能力,并用
2024-12-03 11:32
【總結(jié)】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.與函數(shù)y=-2x3為同一函數(shù)的是().A.y=x-2xB.y=-x-2xC.-2x3D.y=x2-2x解析函數(shù)y=-2x3的定義域?yàn)?-∞,0],則化簡(jiǎn)為-2x3=-x-2x.答案B2.函數(shù)f(x)=(x-
2024-12-08 07:00
【總結(jié)】2.1.1向量的概念一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):向量的有關(guān)概念二.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到很多量,其中一些量在取定單位后用一個(gè)實(shí)數(shù)就可以表示出來(lái),如長(zhǎng)度、質(zhì)量等.還有一些量,如我們?cè)谖锢碇兴鶎W(xué)習(xí)的位移,是一個(gè)既有大小又有方向的量,這種量就是我們本章所要研究的向量.二、新課學(xué)習(xí)::
2024-11-27 23:47
【總結(jié)】§等差數(shù)列2.等差數(shù)列自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.等差數(shù)列的定義一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第____項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都等于____常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的____,通常用字母______表示.2.等差中項(xiàng)如果A=a+b2,那么A叫做a與
2024-12-05 06:38
【總結(jié)】§等比數(shù)列2.等比數(shù)列自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.如果一個(gè)數(shù)列從第________項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的________都等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等比數(shù)列.這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的________,通常用字母q表示(q≠0).2.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式:____________.3.等
2024-11-19 23:20
【總結(jié)】開始學(xué)案4等比數(shù)列?????????學(xué)點(diǎn)一學(xué)點(diǎn)二學(xué)點(diǎn)三學(xué)點(diǎn)四返回目錄這個(gè)常數(shù),如果一個(gè)數(shù)列.,那么這個(gè)數(shù)列叫做等比數(shù)列,叫做等比數(shù)列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0
2025-01-12 23:49
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,理解并掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。?,進(jìn)一步提高學(xué)生的推理歸納能力。重點(diǎn)難點(diǎn)???“等差”特點(diǎn)的理解、把握及應(yīng)用復(fù)習(xí)回顧::按照一定順序排成的一列數(shù)簡(jiǎn)記作:{an}:如果數(shù)列{an}中第n項(xiàng)an與
2024-11-17 12:10
【總結(jié)】第二章數(shù)列(時(shí)間90分鐘,滿分120分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.(2021·鄭州高二檢測(cè))數(shù)列-1,43,-95,167,…的一個(gè)通項(xiàng)公式是()A.a(chǎn)n=(-1)nn22n-1B.a(chǎn)n=(-
2024-12-04 20:39
【總結(jié)】§一元二次不等式及其解法(一)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.一元一次不等式一元一次不等式經(jīng)過(guò)變形,可以化成axb(a≠0)的形式.(1)若a0,解集為________________;(2)若a0,解集為________________.2.一元二次不等式一元二次不等
2024-11-19 03:21
【總結(jié)】撰稿教師:李麗麗自學(xué)目標(biāo)1.理解向量的概念,掌握向量的二要素(長(zhǎng)度、方向);2.能正確地表示向量,初步學(xué)會(huì)求向量的模長(zhǎng);3.注意向量的特點(diǎn):可以平行移動(dòng)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):1.向量、相等向量、共線向量的概念;2.向量的幾何表示學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材77頁(yè)~79頁(yè),找出疑惑之處)二、新課導(dǎo)學(xué)(一)問(wèn)題探
【總結(jié)】本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理1復(fù)習(xí)回顧:請(qǐng)同學(xué)們回憶一下等差數(shù)列的定義和什么是等差中項(xiàng)定義:一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的公差。公差通常用字母d表示.由三個(gè)數(shù)a,A,b組成的等差數(shù)列,
2024-11-17 16:26
【總結(jié)】本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理1本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理2一、請(qǐng)回答下列概念:1.數(shù)列的定義:2.數(shù)列的通項(xiàng)公式:::按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列.如果數(shù)列的第n項(xiàng)與n
2024-11-17 12:14
【總結(jié)】Let’smakeupsomepuzzlesHereisabox.Youcanuseittocookmanykindsofdeliciousfood,suchasfish,chicken,meatandrice.Youcanalsouseitt
2024-11-18 01:23
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件等差數(shù)列(二)7C中小學(xué)課件進(jìn)一步鞏固等差數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式,掌握等差數(shù)列的一些常用性質(zhì).7C中小學(xué)課件1.已知在公差為d的等差數(shù)列??????an中的第m項(xiàng)am和第n項(xiàng)an(m≠n),則am-anm-n=________.答
2024-11-19 11:55