【總結(jié)】談中國(guó)詩(shī)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概括各段大意和文章中心。2、品析文章中比喻的妙用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)分析中國(guó)詩(shī)歌和西方詩(shī)歌的異同,體會(huì)中國(guó)詩(shī)歌的精髓。學(xué)習(xí)難點(diǎn)品析文章中比喻的妙用。學(xué)習(xí)課時(shí)一課時(shí)學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究知識(shí)鏈接一、文體知識(shí)——關(guān)于中國(guó)詩(shī)歌(一)詩(shī)歌的特點(diǎn)①詩(shī)歌內(nèi)容是社會(huì)生活最集
2024-11-19 07:37
【總結(jié)】《裝在套子里的人》教案 《裝在套子里的人》教案篇1一、教材內(nèi)容分析,教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 本課是高中語(yǔ)文第二冊(cè)第一單元的最后一篇課文。本單元集中學(xué)習(xí)了四篇中外優(yōu)秀小說(shuō),要求學(xué)生把握小說(shuō)的文體特...
2024-12-06 01:11
【總結(jié)】裝在套子里的人契訶夫1、怪在哪兒?①找找別里科夫怪在哪兒?(邊讀邊畫出相關(guān)的句子)(明確)分別從“生活上”和“思想上”描寫別里科夫的“怪”別里科夫的套子生活上衣著:雨鞋、雨傘、大衣、眼鏡用具:表套、刀套、車篷出行:豎衣領(lǐng)、帶墨
2025-08-01 13:57
【總結(jié)】契訶夫《裝在套子里的人》——契訶夫《裝在套子里的人》——契訶夫方案設(shè)計(jì)來(lái)由:《裝在套子里的人》一文語(yǔ)言淺易,情節(jié)簡(jiǎn)單,人物關(guān)系單純,很多同學(xué)一拿到新教材就瀏覽了一遍,作為
2025-01-08 12:17
【總結(jié)】裝在套子里的人契訶夫教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知契訶夫及其《裝在套子里的人》的主題思想、人物性格。2、通過(guò)賞析小說(shuō)主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、人物形象描寫技巧,提高自己的鑒賞能力。3、通過(guò)賞讀,使自己進(jìn)一步認(rèn)知社會(huì)。作者簡(jiǎn)介安東183。巴甫洛維奇183。契訶夫(1860—1904)是19世紀(jì)末期俄國(guó)杰出
2025-08-16 01:46
【總結(jié)】13宇宙的未來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)、幽默的演講風(fēng)格,感受語(yǔ)言的幽默生動(dòng)帶來(lái)的親和力和輕松感。2、感受科學(xué)精神,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)科學(xué)思辨能力和愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本文生動(dòng)、幽默的演講風(fēng)格,感受語(yǔ)言的幽默生動(dòng)帶來(lái)的親和力和輕松感。學(xué)習(xí)難點(diǎn)準(zhǔn)確地感知和理解文中重要語(yǔ)句。學(xué)習(xí)課時(shí)一課
【總結(jié)】5滕王閣序第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解和積累文中重要文言詞語(yǔ)的意義或用法2、翻譯重要句子學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解和積累文中重要文言詞語(yǔ)的意義或用法學(xué)法難點(diǎn)翻譯重要句子學(xué)法指導(dǎo)自主、合作、探究知識(shí)鏈接作家作品王勃,字子安,絳州龍門人(今山西河津縣),初唐文學(xué)家。王勃少有才名,以五言律詩(shī)和絕句
【總結(jié)】《裝在套子里的人》說(shuō)課稿主要從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法和說(shuō)教學(xué)過(guò)程這五方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材:1、本文特點(diǎn)及在教材中的地位《裝在套子里的人》是高中語(yǔ)文教材(人教版)必修五第一單元第二篇課文,作者是俄國(guó)著名作家契訶夫,體裁是小說(shuō)。本單元作為高中必修課小說(shuō)教學(xué)的結(jié)末單元,對(duì)總結(jié)學(xué)生良好的閱讀和鑒賞小說(shuō)的習(xí)慣至關(guān)重要。在本單元第一篇課文《林教頭風(fēng)雪山神廟》中對(duì)小說(shuō)的三要素等內(nèi)
2025-04-17 12:33
【總結(jié)】契訶夫(1860-1904)是十九世紀(jì)俄國(guó)最后一位杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義巨匠。一生寫了七八百篇短篇小說(shuō)和中篇小說(shuō),深刻地揭露了俄國(guó)社會(huì)的各種病態(tài),猛烈抨擊了沙皇專制制度。早期作品有《假面》《變色龍》《勝利者的勝利》《胖子和瘦子》《一個(gè)官員之死》《苦惱》《風(fēng)波》《萬(wàn)卡》。1890年從庫(kù)頁(yè)島回來(lái)后,作品的社會(huì)意義更加
2025-05-14 06:08
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》創(chuàng)新... 教學(xué)目的: 1、結(jié)合環(huán)境分析人物形象,認(rèn)識(shí)沙皇專制統(tǒng)治的黑暗。 2、學(xué)習(xí)本文的諷刺語(yǔ)言與作者高超的幽默諷刺藝術(shù)。 重點(diǎn):文...
2025-04-05 12:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》說(shuō)課稿 以下是由我我給大家編輯發(fā)布的《裝在套子里的人》說(shuō)課稿,希望能夠幫助到大家。 教案示例 教學(xué)目標(biāo) 一、正確認(rèn)識(shí)別里科夫的人物形象...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】《咬文嚼字》教案[教學(xué)目的]1分析評(píng)價(jià)課文觀點(diǎn)。2培養(yǎng)閱讀、寫作“刻苦自勵(lì),推陳翻新,時(shí)時(shí)求思想情感和語(yǔ)言的精練與吻合”精神。3學(xué)習(xí)本文的論證結(jié)構(gòu)和論證方法。4明確字詞意義有詞典義和聯(lián)想義的區(qū)別。(解說(shuō):教學(xué)目的的確定最重要的依據(jù)有兩條:一是單元要求,二是本課編者提示。這兩者新編課本均有,萬(wàn)不可忽視。)[教學(xué)重點(diǎn)]1分
2024-11-28 19:49
2025-01-09 13:15
【總結(jié)】(俄)契訶夫裝在套子里的人【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)“別里科夫”這一人物形象及其典型意義;2.幽默諷刺手法。十九世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師,世界三大短篇小說(shuō)大師,著名劇作家。契訶夫與歐
2024-11-17 12:44
【總結(jié)】課題:《裝在套子里的人》授課人:中原油田馬祥勇套中人學(xué)習(xí)目標(biāo):1、把握別里科夫的人物形象。2、探究人物形象的現(xiàn)實(shí)意義。初讀課文完成別里科夫的個(gè)人資料:本名別號(hào)職業(yè)婚姻狀況最喜愛(ài)的著裝最信奉的人生準(zhǔn)則最愛(ài)說(shuō)的一句話最無(wú)法容忍的事
2025-08-23 03:46