小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——鳥(niǎo)的天堂-wenkub
2024-08-15 16 本頁(yè)面
【正文】 大榕樹(shù)上，只是偶爾撲撲翅膀。） 師：孩子們，剛才讀書(shū)時(shí)，你們有什么不明白的地方，也可以提出來(lái)。 生：課文中還有一句話(huà)，榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好象把它的全部生命力展示給我們看。 師：多讀課外書(shū)的確能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)?。ㄖ负诎迳系漠?huà)）孩子們，你們看 ，這長(zhǎng)胡須一樣的東西就是他剛才為我們介紹的氣根，這直直的根就是由氣根長(zhǎng)出的支柱根。 枝上生根，使榕樹(shù)顯得特別的奇特。從這幾句話(huà)中，我體會(huì)到了榕樹(shù)的綠葉特別美，顏色鮮艷欲滴，又十分的繁茂，充滿(mǎn)了生機(jī)。） 師：你們喜歡讀哪些句子，體會(huì)到了些什么，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的理解 生：我覺(jué)得這株榕樹(shù)特別的大，因 為作者遠(yuǎn)望時(shí)還以為是幾株榕樹(shù)，可現(xiàn)在走近了，看清楚了才發(fā)現(xiàn)，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。 生：（齊讀）這美麗的南國(guó)的樹(shù)。現(xiàn)在，我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了，我們有機(jī)會(huì)看清它的真面目了！ （多媒體播放大榕樹(shù)片段，師配樂(lè)誦讀課文第七、八自然段，生邊聽(tīng)邊欣賞。 1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 鳥(niǎo)的天堂 開(kāi)課前：利用課間休息時(shí)間，在輕快的音樂(lè)聲中，教師和幾位擅長(zhǎng)繪畫(huà)的孩子，根據(jù)上節(jié)課初讀課文的感受，一起在黑板上畫(huà)枝繁葉茂，獨(dú)木成林的大榕樹(shù)。） （點(diǎn)評(píng)：自然引入對(duì)重點(diǎn)段的學(xué)習(xí)。 2 師：榕樹(shù)美，美在哪兒呢這樣吧，我們自由朗讀描寫(xiě)榕樹(shù)的段落，體會(huì)體會(huì)。 生：我還給他補(bǔ)充一點(diǎn)，這株榕樹(shù)長(zhǎng)在一座小島上，一株樹(shù)就占據(jù)了整座小島，真的是獨(dú)木成林。 （師根據(jù)學(xué)生的描述在黑板上的榕樹(shù)上增添了一簇簇綠葉。 師：還有哪些孩子體會(huì)到了榕樹(shù)根的奇特也歡迎你發(fā)表自己的見(jiàn)解。 生：那這榕樹(shù)之所以能獨(dú)木成林就是因?yàn)殚L(zhǎng)著這些氣根，難怪課文中說(shuō)真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，我從這句話(huà)還體會(huì)到了榕樹(shù)的壯觀的美！ 師：你的理
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