20xx春教科版科學六下31地球的衛(wèi)星月球-wenkub
2022-11-30 04:36:10 本頁面
【正文】 的歷程中，人類觀察月球的工具和手段發(fā)生了哪些變化？ 指名說，課件出示。《從軍行》（王昌齡）： 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。 教學過程： 一、情景創(chuàng)設，引入主題。 教學重點 搜集有關月球的資料，并根據(jù)資料特征制作“月球卡”。六年級下科學教案 地球的衛(wèi)星 月球教科版 教學目標 1. 科學概念 月球是地球的衛(wèi)星，在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。 教學難點 按照科學探究的要求進行信息交流、討論和整理。 同學們，夜幕降臨，一輪皎潔的明月懸掛在天空，引起人們對月球的無限遐想。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰 山。 從遠古開始，人們用肉眼觀察月球，用石頭、木炭等來作觀月記錄。 板書：登月考察 討論：從這些觀測工具的發(fā)展過程中，你有什么想說的？ 在探索月球的歷史長河中，人類探月的技術與工具越來越先進；人類對月球數(shù)據(jù)的勘測越來越精確；人類對月球奧妙的了解越來越多；人類對月球的疑惑也越來越多。） 請各小組派一名代表，匯報交流本組收集到的信息。體積大約是地球的 1/49，質
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