不妨“將一軍”——彭德懷和他的大黑騾子教學案例-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 士同甘共苦的精神。 1 不妨“將一軍” —— 《彭德懷和他的大黑騾子》教學案例 棋手對弈，不僅是一種戰(zhàn)略戰(zhàn)術的比試，更是一種智慧與智慧的交鋒。 在引導學生理解了課文內容的基礎上，我向同學們拋出了一顆炸彈。一 。一 。彭德懷雙手 *在腰間怒吼道。一 。這次同學們比起平時看樣子是仔細多了。） 3 師：為什么來軟的不行（我緊追不放。 生：還是把大黑 騾子留下來吧！大家仍在請求。 （同學們的話匣子像放開了閘門的河水一樣。一 。下面我們來分角色朗讀課文。 師：是的，由此可見，彭德懷愛戰(zhàn)士們勝過愛大黑騾子。在這種相持不下的情況下，彭德懷只能來 。 10分鐘過去了，沒有誰下
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