金錢的魔力a、b案-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 組交流，談?wù)剬蓚€人物的評價。他們選擇了身無分文的年輕人作為實驗品。 課前準備 課前介紹《百萬英鎊》的故事梗概。 1 《金錢的魔力》 A、 B 案 學(xué)習(xí)目標 ，了解故事發(fā)生的情境，能從內(nèi)心批評和唾棄托德和老板在金錢面前的丑惡嘴臉。 課時安排 1課時 A案 教學(xué)過程 一、新課導(dǎo)入 ：感受了中國文學(xué)作品中的一些人物形象，讓我們再來看看外國作家筆下的人。于是一個流落倫敦街頭的窮光蛋忽然之間得到了一張一百萬英鎊的鈔票，他的生活由此發(fā)生了翻天覆地的改變，引起了他生活方式的突變 ： 24*金錢的魔力 二、自讀課文，暢談體會 ，想想可以用哪些詞語概括老板和 托德的特點，課文的哪些描寫突出了這些特點。推選代表準備全班交流。我看像你這樣的闊人是只會帶大票子的。 你體會到什么？是怎么讀懂的？ （ 點撥：托德神情的變化：笑容是遍布滿臉的──凝結(jié)、毫無光彩；通過表情朗讀體會比喻的妙用。分角色朗讀。他們選擇了身無分文的年輕人作為實驗品。） ──馬克 middot。馬克吐溫的《鍍金時代》、《湯姆索亞歷險記》《王子與乞丐》等作品，描繪了一幅幅形象資本主義社會的幽默畫。 ，思考：從課文的描寫中看，金錢到
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