嫦娥奔月教案2-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 生：鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥這里也直接交代了嫦娥的特點是心好。 師：其中有個詞不 準確。他也是一位稱職的好師傅，無私地為大家奉獻。對家人能夠關心、愛護，這同樣是一種美好的品質(zhì)。 師：?。∵@個字說明當時后羿心情如何 生：他發(fā)現(xiàn)了妻子竟然在月亮上，很驚訝。 師：讀著讀著，我們自己仿佛就是后羿，在一聲聲呼喚著嫦娥的名字。 生：我很難受。（此時，同學們有的選擇了意境優(yōu)美的語句朗讀，有的選擇了適合情感表達的語句朗讀。） 生：逄蒙最后怎樣呢 生：后羿和嫦娥最終有沒有相聚呢 6 生：題目中為什么用奔 生：月亮上漂亮嗎有人嗎 生：嫦娥怎么偏偏飛到月亮上去了 五、課堂練習。 【通過此環(huán)節(jié)讓學生明白應該抓住重點寫具體】如果大家像書上這樣，寫出周圍的環(huán)境，人物的動作、神態(tài)、語言、心情那就更好了。6自然段： 2．請同學們再瀆課文 3。一 。多么無奈、多么凄涼、多么美麗： 8 7．齊讀課文第六自然段： 8．后羿回來后不見妻子，他會怎么想呢 ?同學們自由讀課文第7自然段： 9。齊讀課文第 7自然段。于是，有心聆聽的詩人、詞人創(chuàng)作了大量借月抒發(fā)思念之情，離別之苦的千古絕唱，誰愿意吟誦這些詞句 ?(提供眾多詞句供學生選擇：如：十年生死兩茫茫，明月夜、短松崗；多情自古傷離別楊柳岸，曉風殘月；無言獨上西樓，月如鉤 ) 2．因為一個 (動人 )的傳說，因為有了 (美麗 )的嫦娥 ，因為英雄心頭的淚，便有了一輪 (多情 )的月：讓我們心懷千年前裙袂飄飄的 9 廣寒仙子，讓我們共同祝愿美好的情感永駐人間，共同把酒問青天。 三、升
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1