天鵝的故事說課設(shè)計(jì)1-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 語文工具性與人文性的統(tǒng)一，讓學(xué)生的心靈得到震撼。 1 《天鵝的故事》說課設(shè)計(jì) 1 《天鵝的故事》說課設(shè)計(jì) 【說教材、目標(biāo)、重難點(diǎn)】 《天鵝的故事》是國標(biāo)本蘇教版小學(xué)語文四年級下冊第 5單元的一篇課文，主要講一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動(dòng)感召下，用自己的身體破冰的神奇壯觀的場面，反映了天鵝不懼困難、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，在一旁狩獵的斯捷潘老人看到這一情景，心靈受到震撼，從此封槍，領(lǐng)悟人與動(dòng)物（自然）應(yīng)該和諧相處的道理。在這理念的指導(dǎo)下，我制定了如下的教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述文中寫天鵝破冰的段落。 讓學(xué)生受到心靈上的震撼領(lǐng)悟人與動(dòng)物（自然）應(yīng)該和諧相處的道理，這也是文章的難點(diǎn)。本課中，老人為什么沒有向天鵝開槍，卻把槍掛在肩頭，悄悄地離開了湖岸？可以組織學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容展開討論，然后展開課堂對話。學(xué)生眼看著嫻靜的鳥中美神，耳聽著優(yōu)美舒緩的音樂、娓娓動(dòng)聽的畫外音，不知不覺地進(jìn)入了美妙的情景。 學(xué)生初讀課文，逐步做到正確、流利，學(xué)會生字詞，了解本文講述了一件什么樣的事并理清文 章的結(jié)構(gòu)，完成第一課時(shí)的教學(xué)。 三、情字當(dāng)先，直奔重點(diǎn) 1．教師先動(dòng)情地朗誦交待了故事的緣由，讓自學(xué)思考：這是一個(gè)感人的故事，請你找出這個(gè)故事中最能打動(dòng)你的地方，可以是一個(gè)字詞、一句話，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)語文如同在黑暗中行走，需要教師直接的幫助、切實(shí)的指導(dǎo)，使課堂教學(xué)有效
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1