口語交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計1-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 三課時。 ３、懂得在信中有條理地書寫內(nèi)容，并寫出真情實(shí)感。 1 《口語交際 ４、學(xué)會評改習(xí)作，并通過書信來與人交往，并分享習(xí)作的快樂。 【教學(xué)過程】 第一課時 口語交際 一、營造氛圍，激發(fā)興趣 2 １、播放課件。 板書： 策劃手拉手活動 ２、要和遠(yuǎn)方的小伙伴心手相牽，我們首先要做的準(zhǔn)備工作 是什么 根據(jù)學(xué)生的回答板書： 建立聯(lián)系 ３、遠(yuǎn)方的小伙伴和我們相隔遙遠(yuǎn)，千山萬水把我們阻隔，不過現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，我們總會有很多辦法和他們建立聯(lián)系的，好好想一想，把你的辦法推薦給大家。相信大家一定都有自己的想法和見解，請大家先在組內(nèi)商量和交流。 教師適時點(diǎn)評并板書： ⑴ 你們的策劃讓人感動，看，有充滿關(guān)懷的支助活動，有情真意切的書信往來，有簡潔流暢的情況介紹，有豐富多彩的聯(lián)誼活動，還有方便快捷的網(wǎng)上交流 板書： 4 支助活動書信往來情況介紹聯(lián)誼活動網(wǎng)上交流 ⑵ 每一項(xiàng)活動的開展，都表達(dá)著同學(xué)們的想法。 四、深入探
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