口語(yǔ)交際習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)1(完整版)
【正文】 報(bào)紙 雜志 各類(lèi)書(shū)籍 電視節(jié)目 三、集思廣益，進(jìn)行策劃 １、與遠(yuǎn)方的小伙伴建立起聯(lián)系之后，我們就要著手思考如何開(kāi)展手拉手活動(dòng)來(lái)增進(jìn)彼此的了解了。 【教學(xué)時(shí)間】 三課時(shí)。 1 《口語(yǔ)交際 【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí) 口語(yǔ)交際 一、營(yíng)造氛圍，激發(fā)興趣 2 １、播放課件。相信大家一定都有自己的想法和見(jiàn)解，請(qǐng)大家先在組內(nèi)商量和交流。 四、深入探討，課外延伸 １、你是否想把自己精心策劃的活動(dòng)付諸實(shí)踐呢 ２、經(jīng)過(guò)剛才的商量，你們一定還有很多與小伙伴建立聯(lián)系的方法，請(qǐng)大家課后再收集一些，然后我們下節(jié)課把自己的建議告訴他們。 評(píng)價(jià)方向： ⑴ 敘述清楚且有條理。 ５、教師評(píng)改后小結(jié)作 文情況。學(xué)生根據(jù)要求填寫(xiě)信封并貼上郵票、寄信。我們相信：不論相隔多么遙遠(yuǎn)，我們和遠(yuǎn)方小伙伴一定會(huì)在心連心，手拉手的活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，收獲美好幸福的明天！ 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《口語(yǔ)交際 四、學(xué)寫(xiě)信封，寄出信件 １、同學(xué)
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