【總結(jié)】正文:《烏塔》教學反思 《烏塔》教學反思15篇 《烏塔》教學反思1 在設計指導過程的時,我依據(jù)《語文課程標準》的要求,,側(cè)重了幾點:一是整合資源,將“我的發(fā)現(xiàn)”和“成 語故事”結(jié)合起來進行;二...
2024-10-03 13:59
【總結(jié)】正文:讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感1 今天,我們學了《烏塔》這篇課文。汪曉潔的《烏塔》以“我”的口吻講述了德國小姑娘烏塔通過自己的努力,獨自游歐洲的事。讀了《烏塔》后,我感觸很...
2024-10-13 18:18
【總結(jié)】正文:讀烏塔有感 讀烏塔有感范文1 最近,我們學習了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講述了,一位年僅14歲的德國小女孩烏塔在暑假間,獨自一人游歷歐洲的故事。烏塔獨自一人游歷歐洲的勇氣實在令我佩服。 ...
2024-11-16 23:21
【總結(jié)】正文:烏塔教學反思 烏塔教學反思 烏塔教學反思1 烏塔這一略讀課文,描寫了一位十四歲的德國小姑娘,獨自一人游歐洲的事。這對從沒出過遠門的中國小朋友來說,是一件想都不敢想的事。因此這篇課文無論是從...
2024-10-03 17:06
【總結(jié)】正文:讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感1 今年,我們學習了《烏塔》這篇課文。課文講了一個名叫“烏塔”的14歲女孩獨自一人自費游歷歐洲的故事,她為了攢夠錢,曾為超市和一些小餐館分發(fā)傳...
2024-11-16 23:20
【總結(jié)】正文:讀烏塔有感 讀烏塔有感 讀烏塔有感1 自從前幾天學了《烏塔》這篇課文,這三頁短短的文章深深地打動了我。這是一篇怎樣的文章呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧:這是一篇一名叫烏塔的14歲德國女孩獨自游歷...
2024-10-13 18:50
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級語文上冊《烏塔》教學設計1 《烏塔》教學設計 教學目標 1、認識六個生字。 2、有感情的朗讀課文,理解課文內(nèi)容。 3、能從課文內(nèi)容得到啟示,增強學生獨立生活,自強自立的意...
2024-10-03 18:11
【總結(jié)】第一篇:《烏塔》教案 《烏塔》教案 教學目標: ,理解課文內(nèi)容 ,增強學生獨立生活,自強自立的意識教學重點: ,理解課文內(nèi)容 ,感悟深層意思并談出自己的見解教學難點: 從敘述描寫中了...
【總結(jié)】1 烏塔 教學目標: 5個生字。 。 ,并能對課文的內(nèi)容發(fā)表自己的見解。 教學過程: -、啟發(fā)談話,引入新課。 同學們喜歡旅游嗎?旅游時,你們是不是由爸爸媽媽帶著?可 是一位14...
2024-09-22 10:44
【總結(jié)】第一篇:烏塔教案 【教學目標】 1.知識目標:認識生字、新詞,了解詞語的意思。讀懂課文內(nèi)容,并能對課文的內(nèi)容發(fā)表自己的見解。感情地朗讀課文,2.能力目標:提高學生獨立閱讀的能力,讀后表達自己見解的...
2024-10-03 17:03
【總結(jié)】第一篇:《烏塔》說課稿 《烏塔》說課稿 1課文簡說 這篇課文寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事,表現(xiàn)了這個少年的自立意識和獨立生活的能力,以及她對生活的熱愛。 文章按照事情發(fā)展的順...
2024-10-03 14:25
【總結(jié)】正文:讀《烏塔》有感優(yōu)秀 讀《烏塔》有感優(yōu)秀 讀《烏塔》有感優(yōu)秀1 我們今天教了《烏塔》這一課,使我受益匪淺。 烏塔,年僅14歲的她,獨自一人游歐洲,如果不是親眼所見,我絕不會輕易地相信!但她...
【總結(jié)】正文:烏塔讀后感 烏塔讀后感1 假期閑著沒事,翻開上四年級的語文書。我的眼睛停留在《烏塔》這篇文章上,便寫下了這篇讀后感。 我認為烏塔比我快樂,她小小年紀就可以單獨在歐洲旅游,見到非常多美麗的景...
2024-10-03 17:14
【總結(jié)】正文:《烏塔》讀后感 《烏塔》讀后感1 今天,我學習了《烏塔》這篇文章。我詫異于烏塔,一個14歲女孩,如此周密的旅行計劃和強大的自理能力。 她用三年的時間準備了這場旅行,閱讀了許多國家的書籍,然...
2024-10-03 14:02
【總結(jié)】1 《一件難忘的事》說課設計和綜合資料1 說課內(nèi)容: 九年義務教育六年制小學語文第十一冊,一件難忘的事情作文 指導課第二課時。 教材分析: 一件難忘的事情是第十一冊第三組基礎訓練的作文...
2025-08-06 15:47