四年級(jí)語(yǔ)文教案——語(yǔ)文園地五-wenkub
2024-08-15 00 本頁(yè)面
【正文】 根據(jù)需要圍繞專題搜集資料，提高搜集、處理信息資料的能力。 gāo)書(shū)面與口頭表達(dá)能力。x237。 1 四年級(jí)語(yǔ)文教案 (ji224。)目標(biāo) 以保護(hù)文物為話題，提高口語(yǔ)交際 (jiāoj236。 領(lǐng)悟 (lǐnɡ w249。 課前準(zhǔn)備 師生準(zhǔn)備與中國(guó)的世界遺產(chǎn)有關(guān)的音像圖文資料，搜集有關(guān)文物保護(hù)的資料，搜集泰山風(fēng)景圖片資料，有條件的地方教師可制作課件。)方法 方法展示臺(tái)：近一段時(shí)間，你是采用什么 (sh233。)資料、簡(jiǎn)要談?wù)勊鸭倪^(guò)程。zu242。y 課后實(shí)踐 學(xué)生進(jìn)一步搜集相關(guān)資料，為口語(yǔ)交際習(xí)作和專題展示活動(dòng)做準(zhǔn)備。r)，令人痛心的是， 長(zhǎng)城正在遭受 (zāosh242。一入主持，一人記錄，人人發(fā)言，充分討論。oshī)適當(dāng)板書(shū)要點(diǎn)，引導(dǎo)把建議相同或相似的歸入一類(lèi)。oshī)可創(chuàng)設(shè)以下情境，師生、生生自主選擇進(jìn)行模擬口語(yǔ)交際，如： 勸說(shuō) (qu224。 5 即興演講：保護(hù)文物，人人有責(zé)。今天，我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)導(dǎo)游詞，讓這批外國(guó)游客大開(kāi)眼界，讓更多的人了解和喜愛(ài)我國(guó)的世界遺產(chǎn)。sh224。)或朗讀一篇導(dǎo)游詞，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)如何寫(xiě)導(dǎo)游詞，再默讀教材中習(xí)作下面的揭示語(yǔ)，進(jìn)一步明確寫(xiě)法與要求。)習(xí)作的成果 指定二至四名同學(xué)，宣讀導(dǎo)游詞，進(jìn)行 (j236。意見(jiàn)共同修改 (xiūgǎi)與完善。 評(píng)議 (p237。 7 出示普遍性問(wèn)題，引導(dǎo)全班評(píng)議與修改，如錯(cuò)別字、不通順語(yǔ)句 (yǔj249。n) 出示句子讀一讀，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)悟一悟：你從中發(fā)現(xiàn)了什么？ 結(jié)合小林、小東的發(fā)現(xiàn)，談一談自己的理解。)》 讀一讀：自由讀、指名讀、范讀、糾正 (jiūzh23
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