小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃精選7篇-wenkub
2024-08-09 00 本頁面
【正文】 知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高教 師的專業(yè)素質(zhì)。 加大教學(xué)質(zhì)量過程管理的力度，規(guī)范階段目標(biāo)檢測、關(guān)注階段質(zhì)量的形成，認(rèn)真做好階段測試和質(zhì)量分析工作?；顒?dòng)的主要內(nèi)容 “ 以周教學(xué)內(nèi)容 (或周主要教學(xué)內(nèi)容 )為單位的集體備課 ” 。 分年級(jí)成立英語集體備課組，落實(shí)師徒結(jié)對活動(dòng) (李霞與余苗老師 )。骨干引領(lǐng)作用明顯 。 教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施，抓好期末英語復(fù)習(xí)工作。 各年級(jí)英語優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動(dòng)。 教研組成員討論研究期中復(fù)習(xí) 計(jì)劃與措施，并按年級(jí)段分析交流復(fù)習(xí)的重點(diǎn)題型及知識(shí)點(diǎn)。 各年級(jí)備課及作業(yè)布置批改情況檢查。 準(zhǔn)備各年級(jí)英語摸底測試的評(píng)卷及分析工作。比賽活動(dòng)，如：英語書法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng) 他們的學(xué)習(xí)興趣。 ，把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實(shí)。充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。使他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。 ，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃精選（ 7 篇） 時(shí)間飛快地流逝，我們又有了新的工作，是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。 二、工作目標(biāo)： ，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。 三、工作措施： (一 )加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著 。 (二 )抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提高課堂效益 ，對照常規(guī)，抓好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。 。 (三 )認(rèn)真搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革 通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，組織好已有課題的研究，提出新的課題設(shè)想，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展，以課題研究促進(jìn)課改。通過學(xué)以致用的活動(dòng)方式，使英語生活化，實(shí)用化，寓教于樂，將同學(xué)們帶入快樂的英語世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動(dòng)性，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供不竭動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的英語綜合運(yùn)用能力。 。 級(jí)總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況，也進(jìn)行英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。 組織好期中英語測試的閱卷及評(píng)析工作并形成書面分析表。 英語教師理論上論壇反思交流活動(dòng)。 小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃精選篇 2 一、工作目標(biāo) 以研促教，認(rèn)真開展任務(wù)型教學(xué)和高效課堂教學(xué)課題 。教師素質(zhì)整體提高 。校內(nèi)研討課及參賽課要開展集體聽課評(píng)課及研討，每次活動(dòng)要解決教學(xué)及教研中存在的問題，中心發(fā)言人要做好記載。方式采取 “ 預(yù)測性研討和反思性研討 ” 的滾動(dòng)推進(jìn)。 (1)檢測按時(shí)，信度高 。 (1)英語教師制定出本年度的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)并做好學(xué)習(xí)筆記。 3)區(qū)教科研網(wǎng)小學(xué)英語板塊《英語學(xué)習(xí)》欄中發(fā)布的內(nèi)容。 加強(qiáng)課題研究，開展 “ 任務(wù)型 ” 教學(xué)及高效課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)驗(yàn)。月底舉行舉行“ 第三屆西陵杯教學(xué)能手賽 “ 。參加區(qū)網(wǎng)校教研。 12 月加強(qiáng) 教研網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組成果比賽 (備課本作業(yè)本測試卷 )。期末考試，閱卷及試卷分析。 加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，豐富理論知識(shí)，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，勇于探索新方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 配合學(xué)校抓好常規(guī)工作的落實(shí)，認(rèn)真寫好教案，做好教案、作業(yè)、試卷的檢查工作。 成立英語沙龍社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。 四、具體工作安排 二月份： 制訂英語教研計(jì)劃。 (英語書寫比賽 ) 打造英語優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。 (單詞詞組競賽 ) 檢查英語學(xué)科備課及作業(yè)批改情況。 五月份： 英語學(xué)科單項(xiàng)競賽。 進(jìn)行英語復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。 迎接期末測試。 二、主要工作： 英語學(xué)科德育推進(jìn)工作：我們的校級(jí)課題《在小學(xué)英語教學(xué)中對三維目標(biāo)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)的研究》，要根據(jù)課題的任務(wù)要求，制定工作目標(biāo)，研究實(shí)施細(xì)則，開展研討活動(dòng)，迎接區(qū)科研室的階段工作驗(yàn)收。 教研組課題工作：圍繞有效教學(xué)這一主題，從備課，上課，作業(yè)，輔導(dǎo)，評(píng)價(jià)這五個(gè)方面尋找結(jié)合點(diǎn)，確定校英語組課題，以課題研究為抓手，不斷深化研究教學(xué)，注重細(xì)節(jié)，提
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