小學(xué)英語教研組工作計劃精選7篇-免費閱讀
【正文】 7 月 六年級畢業(yè)考試 3— 5 年級期末復(fù)習(xí)。 六年級畢業(yè)班工作重點： a、認真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實好學(xué)科計劃 。五年級有 10 名下邊學(xué)校來的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點。 備課檢查。 備課檢查。 (四 )抓科研 教研組制定一個學(xué)期研究主題，制定詳盡的研究計劃，并要求組內(nèi)教師圍繞這個研究主題每人制定一個學(xué)期研究專題。教師要根據(jù)班級實際情況制定好學(xué)困生練習(xí)，并每周收齊裝訂，交分管主任保管。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理 論與實踐相結(jié)合。 多組織英語教研組活動，觀看名優(yōu)教師的錄像課。 抓課堂教學(xué)。充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)教學(xué)的職能。 第二次作業(yè)檢查。 三月份 參加區(qū)級中青年教師的教學(xué)評比。 240 培訓(xùn)工作：區(qū)開設(shè)了小學(xué)英語教師研訓(xùn)班，我們要積極參與。 本學(xué)期工作總結(jié)。 (英語說話寫話競賽 ) 組織學(xué)生英語優(yōu)秀作業(yè)展覽，要求各年級同學(xué)分年級段參觀學(xué)習(xí)。 完善、營造班級環(huán)境布置的英語氛圍。 加強后進生的輔導(dǎo)工作。 引導(dǎo)學(xué)生善于積累知識，運用知識，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力和寫作能力，提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。學(xué)期復(fù)習(xí)計劃 。 10 月鐵路壩小學(xué)參加高效課堂研討 。 抓好畢業(yè)班教學(xué)及復(fù)習(xí)備考工作。 (2)數(shù)據(jù)比較分析、歸因分析及時，相關(guān)資料保存好。 提高教研活動的針對性和有效性。教學(xué)常規(guī)落實到位 。 五月： ，以各班為單位組 織實施。 三月： ,及評課研討學(xué)習(xí)活動。從而促進教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。 ，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。 小學(xué)英語教研組工作計劃精選篇 1 一、指導(dǎo)思想： 本組新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認真學(xué)習(xí)課改理論，積極參加課改培訓(xùn)，開展課題研究等活動，更新教學(xué)觀念。 ，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建 立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ) 。通過說、上、評、思等形式促使全組 教師共同提高。 完善班級英語角營造環(huán)境布置的氛圍。 ，要求各年級同學(xué)分年級段參觀學(xué)習(xí)。 準備迎接期末教學(xué)工作常規(guī)檢查。 二、主要工作及措施 切實加強校教研組、備課組的建設(shè)，從組織形式上給教研工作的開展以保證。繼續(xù)開展以 “ 高效課堂教學(xué) ” 為主題的教學(xué)研究，不要好高騖遠，腳踏實地研究如何落實 “ 常規(guī)課 ” 的每個教學(xué)環(huán)節(jié)，怎樣培優(yōu)補差、防止分化等問題。每天不少于半小時。濱江小學(xué)詞匯教學(xué)研究 。教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 。每位教師認真全面地學(xué)習(xí)新理念、新課程、新標準，樹立創(chuàng)新理念，提高教學(xué)質(zhì)量。 通過多種渠道讓教師獲取更多的新信息和新理念，掌握新穎有效的教育方法和手段，革新自己的教育模式。 三月份： 成立英語沙龍社團，開始正常活動。 組織英語教師觀看省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課錄像，及評課研討學(xué)習(xí)活動。 各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。我們學(xué)校是以興趣課的形式開展教學(xué)的，時間放在每周一下午 3： 40— 4： 30 由四年級老師負責(zé)。 三、具體工作安排： 二月份 聽隨堂課，教學(xué)常規(guī)自查。 三年級語數(shù)英區(qū)級學(xué)業(yè)診斷。 畢業(yè)班工作。 認真學(xué)習(xí)《山東省中小學(xué)生管理基本規(guī)范》，努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 (三 )加強集體備課和研討 對于教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教 師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。進一步加強師資隊伍建設(shè)，努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。 新課程與新教材的培訓(xùn)，使教研組成員對英語課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確。輔導(dǎo)課必須要有補差練習(xí)，否則課時記半。 制定各年級教學(xué)計劃，進度。 學(xué)生作業(yè)月查。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前
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