高考語文銜接題解題技巧-wenkub
2022-11-30 02:56:45 本頁面
【正文】 器時代，兩河流域的先民就燒制出彩陶、黑陶、白陶。） A、① a② a B、① a② b C、① b② b D、① b② a √ ╳ √ ╳ 解題技巧：前后對稱 C 解題技巧 ?主體一致 ?事理遞序 ?前后對稱 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 退 練 填入下面句中橫線處最恰當的文句是 中國陶瓷藝術，是中國傳統(tǒng)文化的一個重要部分，源遠流長，豐富多彩： 。我們的周總理是（ 人間的偉大公民，又是最簡樸無華的普通公民。銜接題解題技巧 總 2020年京、皖春季高考試題第 6題 填入下面橫線處的句子，與上句銜接最恰當的一組是 公安干警及時趕到現場偵察，中午 12時， 。 b.最簡樸無華的普通公民，又是芳澤滿人間的偉大公民。 A、兩河流域的先民，遠在新石器時代就燒制出彩陶、黑陶、白陶；任何滄桑浩劫，在歷史長河中都阻擋不住它前進的趨勢。 ※ ※ ※ D 解題技巧：前后對稱 橫線上應填入的一句話是 “木桶理論、短板效應”的意思是“一個由很多塊木板箍成的木桶，如果一塊木板很長并不能多盛水，而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達到最短木板的上沿”。 ③兒子出海，再也沒有回來 …… 從那時起，母親就站在海邊，天天盼，月月盼，年年盼 …… ④ 兒子出海，再也沒有回來 …… 從那時起，母親就站在海邊，年年盼，月月盼，天天盼 …… A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ ※ ※ B 解題技巧：對稱、遞序 填入下面橫線處的幾句話，排列恰當的一項是 如果僅把創(chuàng)造性活動視為不循常規(guī)的思維活動，用諸如“類比法”、“聯(lián)結法”來訓練技能，那么充其量只能使兒童的想象豐富一些，思維靈活一些，并不能保證形成創(chuàng)造性活動的傾向和能力。 C、因為它與主動、能動的探索活動，與艱苦的科研勞動，與為人類造福的精神境界毫不相關。 A、依勢而筑，雄立峰脊，城墻巍峨，垛樓高聳，階道寬闊起伏，十分宏偉壯觀。 ※ ※ ※ A 解題技巧：事理遞序 橫線上應填入的一句話是 我幸運地同居里夫人有 20年的友誼， 。草堂地處杜伯國的舊地，建草堂時那兒已是墓地了，即“杜陵”。杜甫客居于此
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