教科版思品七下第五課繽紛情感ppt課件3-wenkub
2022-11-30 01:37:09 本頁(yè)面
【正文】 情感體驗(yàn)，它反映求真的需要。（ 2）、有助于調(diào)節(jié)、控制和消除不良情緒，培養(yǎng)和發(fā)展積極的情緒。 我們應(yīng)具有哪些情感體驗(yàn)？ （ 1）對(duì)他人的情感： 親情、師生情、友情等 。你上學(xué)快遲到了，這時(shí)你該： （ 4）今天天氣突然變冷，同座受涼了，上課時(shí)吐了一地，還弄臟了你的衣服，這時(shí)你該： 課后練習(xí)： 少年時(shí)期培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感有何作用呢？ 有助于調(diào)節(jié)、控制和消除不良情緒，培養(yǎng)和發(fā)展積極的情緒。 同學(xué)之情： 師生之情： 朋友之情： 親子之情： 活動(dòng)二： 友愛、團(tuán)結(jié)、關(guān)心等 關(guān)心、愛護(hù)、崇拜、尊敬等 幫助、關(guān)心、照顧等 愛、教養(yǎng)、孝敬、依戀等 (2)對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)和祖國(guó)有： _____________ _______________ (3)對(duì)大自然有： ____________________________ (4)對(duì)待自己有： _______________________________ (1)對(duì)父母、老師、同學(xué)和朋友有： ___________ 自學(xué)課文第 36至 38頁(yè)，歸納出我們應(yīng)該具有的情感體驗(yàn)。情感的產(chǎn)生都伴隨有情緒的反應(yīng)，情緒的變化又往往受情感 的支配，所以情緒和情感又是密不可分的。情緒和情感雖是同一類型的心理活動(dòng)，但兩者也有區(qū)別。 人非草木，孰能無(wú)情。 第五課 繽紛情感 學(xué)習(xí)目標(biāo) : 情感的含義，情緒與情感的關(guān)系。第五課 繽紛情感 一、情感 寫 真 二、 培 育高尚情感 了解情感的 含義 及初中生 常見的情感 ，基本上能區(qū)分 情緒與情感 。 認(rèn)識(shí)初中生常見的情感 。這里
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