【總結】1、情感與情緒的關系怎樣?2、情感的種類有哪幾種?3、情感的作用有哪些?課前展示在品味情感中成長【自學導航】1、美好情感的作用?2、怎樣獲得或體味到美好的情感?(美好情感從何而來?)3、負面情感的意義是什么?4、怎樣傳遞情感正能量?體味美好情感生活中美好的人和事,
2025-06-19 14:29
【總結】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1課時我們的情感世界1.情感的重要性是什么?我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗生命、體驗生活;同時,情感讓我們的內心世界更加豐富。2.情感與情緒的關系是怎樣的?(1)聯系:①情感與情緒緊密相關,伴隨著情緒反應逐漸
2025-06-14 08:31
【總結】復習鞏固?情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會隨著情境改變而改變;情感則是我們生活中不斷強化、逐漸累積的,而相對穩(wěn)定。?情感是情緒逐漸積累和發(fā)展,隨著時間推移形成比較穩(wěn)定的傾向。?情感是復雜的,有基礎性的,如有高級的,如有正面的體驗,如有負面的體驗如
2025-06-20 21:36
【總結】第二次段考復習第五課品出情感的韻味(標注“▲”為重點知識)▲1:情感與情緒的關系是怎樣的?①情感與情緒緊密相關,伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒,隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產生某種情感。②情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會隨著情境的改變而變化;情感則
2025-06-16 01:28
【總結】在品味情感中成長“扶”與“不扶”當你發(fā)現自己處于一個人際冷漠的環(huán)境,你更傾向于適應還是改變這種環(huán)境?為什么?如果你想改變這種環(huán)境,你會怎樣做?提示:依據自己的真實想法回答即可。、、參與有意義的等方式獲得美好的情感。感受,善于將負面情感轉變?yōu)榈闹?可以讓我
2025-06-18 02:46
【總結】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1課時我們的情感世界導入新課升國旗儀式學習目標,理解情感與情緒之間的關系。。,理解情感對我們產生的作用。一一探究點一:豐富的情感新課探究生活是一個調色板,當你開心的時候,為它涂上
2024-11-26 20:20
【總結】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2課時在品味情感中成長1.美好情感的作用是什么?生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望,促進我們的精神發(fā)展。2.怎樣獲得或體味到美好的情感?(1)情由心生,美好的情感是在人
2025-06-18 12:29
【總結】第一篇:七年級政治下冊第五課第二框講學案(無答案)人教新課標版(精選) 七年級政治下冊第五課第二框講學稿學習目標: (一)情感態(tài)度、價值觀目標 樹立正確的挫折觀,磨礪堅強的意志,養(yǎng)成勇于克服困難...
2024-11-10 01:42
【總結】第5課跨越代溝感激父母知識整理知識概覽來源。生命是父母給予我們的最大恩惠,是父母把我們帶到人世間。最好守護者。父母在精神上、感情上給我們的支撐,是誰也代替不了的。是父母使我們感受到生命的美好,體味到生命的豐富內容。老師。我們在對父母的學習和模仿中逐漸走向個性的獨立。是父母愛的滋潤,使我們的心靈中注滿流淌不盡的愛泉。
2025-06-12 04:06
2025-06-12 00:48
【總結】中小學課件第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1課時我們的情感世界中小學課件導入新課升國旗儀式中小學課件學習目標,理解情感與情緒之間的關系。。,理解情感對我們產生的作用。中小學課件一一探究點一:豐富的情感
2024-12-07 13:36
【總結】1第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感21、了解情感的含義及初中生常見的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課
2024-12-08 09:09
【總結】第二單元第五課第二框教學課件你如何理解“這就是中國的脊梁”這句話?“我們從古以來,就有埋頭苦干的人……這就是中國的脊梁”?這一段話蘊含著中華民族數千年來一脈相承的民族精神。?〇從大禹治水“三過家門而不入”,到孔子的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”;〇從諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而
2025-09-19 14:18
【總結】故事導入:美國一位心理學家曾經作過一項實驗—他在某中學新生開學的第一天,對其中的一個班宣布:你們是精心挑選出來的最有發(fā)展前途的學生。在之后十幾年的追蹤研究中,他得出驚人的結果,這個班的學生確實如他所說得那樣,個個出類拔萃。老師:為什么這個班的這些學生會個人出類拔萃?不言而喻,心理學家的話給了他們自尊和自信,這種積極的情感幫助他們走向成功。
【總結】第4課時情感世界第4課時┃情感世界考點聚焦考點拓展考題探究’考點聚焦考點多彩情緒繽紛情感解題指導課標要求:理解情緒的多樣性、復雜性,學會調節(jié)和控制情緒,保持樂觀、積極的心態(tài)。問題解讀本類型是什么?情緒基本分類有哪些?情緒有什么作用(影響
2025-01-12 22:28