【總結】第一課大家之“家”暢所欲言怎么還沒開學啊,真想和同學們一起踢球。真的想老師和同學了,還是早點開學好。一、“家”的感覺?在假期里,同學們有沒有想念老師和同學呢?說一說你的感想。體驗?開學了,回到學校的心情怎樣?對學校、班級的感情與以前相比有什么變化?什么是歸屬感?對團體的依
2024-12-08 14:01
【總結】如何處理集體利益和個人利益的關系?不同情緒的作用?未經本人同意,父母翻看日記如何做?父母強令子女退學,我們如何做父母品行不健康影響到我們,我們該如何做?怎樣理解受教育既是公民的權利又是公民的義務?對違法犯罪的未成年人遵循的方針?原則是?審理未成年人的刑事案件注意的事項是?1、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權益得到根本
2024-11-19 10:40
【總結】青少年的身心健康需要法律給予特殊保護請同學們觀察圖片,然后回答問題:青少年的身心健康是否需要法律給予特殊保護?三缺一,湊個手家庭環(huán)境劣父教子請同學們結合自
【總結】——七年級下冊大英縣卓筒井中心校葛第九課少年的權利走近法律,感受關愛,認識權利,珍惜權利,是我們樹立權利意識、保護我們權利的開始。童工生活涼山童工東莞沙田一家泡沫廠,穿著工服的童工。他們
2024-12-01 01:03
【總結】第八課心中的規(guī)則——他律與自律乘火車從羅馬到慕尼黑,已經是深夜兩點了,因為離住處不遠,就步行回家。在一個十字路口,與我同向行駛的一輛小車緩緩行駛著,這時,紅燈亮起,它便與我同時停下了。路上沒有另外的行人,也沒有另外的汽車,更沒有警察,幾十秒以后,綠燈亮起,汽車又與我同時起步。讀完上面的材料,你有何感想?比較一下兩組有什么不同?
【總結】課題:教科版七年級思想品德下冊第三單元第六課第一框《規(guī)則種種》龍南縣楊村初中廖新房生活處處有規(guī)則學習規(guī)則生產規(guī)則交通規(guī)則公共場合規(guī)則交通、公共場所無規(guī)則交通無規(guī)則公共場所無規(guī)則離婁之明,公輸子之巧,不以規(guī)矩,不成方圓。這句話你是怎么理
2024-11-30 07:15
【總結】第一課大家之家校園是我們的精神家園第一部分我愛我家?班級是由老師、同學組成的大家庭、我們就在這個大家庭里學習、生活、成長。?我們的班級:135班、136班、137班。?我們的學校:滁口學?!凹摇钡母杏X?想念老師?一個人孤單?一起運動、學習、玩耍思考:為什么離開一段時間后,
【總結】歡迎指導新的起點新的學習,新的規(guī)則,新的角色,我們又站在一個全新的起點,現在讓我們一起開始新的努力。但是,我們必須先確立新的目標,制定新的計劃,才能夠實現自己的理想。那么,究竟什么是理想??理想是石,敲出星星之火;?理想是火,點燃熄滅的燈;?理想是燈,照亮夜行的路!?理想是路,引你走到黎明。?理想開
2024-11-30 07:16
【總結】自我保護主題詞:自我保護法律幫助保護類型含義違法現象家庭保護學校保護社會保護司法保護父母或其他監(jiān)護人,依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護和教育的義務及其職責學校、幼兒園及其他教育機構依法對未成年學生和兒童教育和保護身心健康、
【總結】第二單元情感世界第四課多彩情緒第五課繽紛情感理解情緒的多樣性,學會調節(jié)和控制情緒,培育積極情緒,保持樂觀心態(tài)。體驗情感的豐富性,感悟人間真情,培育高尚情感。哎,我要能長漂亮點兒,那該
【總結】第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感1、了解情感的含義及初中生常見的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感
【總結】關于關注社區(qū)主題教學設計朗讀:我生活的地方我住在杭州市上城區(qū)小營街小營巷社區(qū)。小營巷社區(qū)位于杭州市中心,南臨解放路,北接清吟街,東靠直大方伯巷,西至皮市巷,轄區(qū)總面積,綠化覆蓋率35%,擁有居民1796戶,總人口5398人。這里人文景觀繪萃,有太平天國聽王府、錢學森故居等歷史遺跡。
2024-12-08 10:30
【總結】誰為我們護航他們的行為影響了青少年的健康成長,違反了未成年保護法。社會保護材料:?中宣部、文化部等部門聯合下達通知,從2021年起,全國博物館、紀念館等將逐步實現免費開放。世界上,有不少國家的學校都把參觀博物館作為教育學生的重要途徑,有的還開設博物館課。?2021年,國務院新聞辦等七部委部署
2024-12-01 21:23
【總結】第五課繽紛情感知識要點少年的情感豐富、熱情奔放?追求和珍惜同學之情、師生之情、朋友之情、親子之情等友情、親情;?熱愛祖國、社會、學校、家庭,對它們產生歸屬感、責任感、使命感。?對待自己有自尊感、榮譽感、自豪感;犯了錯誤有羞愧感;?生活在大自然,敬畏大自然的壯觀,感激大自然的饋贈,對大自然產生親近感,并產生善待