【正文】 上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。具體方案：全班展開小組之間的競爭 。 樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外還加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，做到常疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，有針對性地進(jìn)行心理健康教育，使班級和諧團(tuán)結(jié)。價(jià)值。 四、以愛為紐帶，注重師生的情感交流 沒有交流，就沒有教育、感悟和情感。學(xué)校分給的清潔區(qū)，我是實(shí)行承包到個(gè)人，小組長督察制，周周總結(jié)評比，對做得好的個(gè)人和小組給予 “ 笑臉 ” 圖標(biāo)獎勵。四是加強(qiáng)與家長的溝通。我會經(jīng)常找班干部談心或是召開班干會，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵他們大膽工作，嚴(yán)格要求，注意工作。執(zhí)行時(shí)，我發(fā)動大家來互相檢查、監(jiān)督。對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的鼓勵與賞識，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心，使同學(xué)們思想覺悟有很大的提高。班主任應(yīng)是全面貫徹黨的方針的主導(dǎo)者和管理者，是班級工作的設(shè)計(jì)者和領(lǐng)導(dǎo)者，是班級工作的組織者和實(shí)施者。無論是升旗還是集會，學(xué)生都能遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)班集體形象。樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。通過每周一次的班隊(duì)會，班級情況，指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。我把我的手機(jī)號對學(xué)生及家長公開，通過電話，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，讓他們在第一時(shí)間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況，爭取合力做好教育工作。對班上紀(jì)律管理，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制，班長督察制，要求人人講自覺，天天總結(jié)評比。在教育中，對待優(yōu)秀生，我是嚴(yán)格要求，常常對他們敲邊鼓，以示警醒 。 五、加強(qiáng)，創(chuàng)建和諧班級 安全工作無小事，安全工作重于泰山。 班主任工作計(jì)劃及目標(biāo)篇 2 五年級新學(xué)期要開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任新學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 我們班共有學(xué)生 __人，其中女生 __人，男生 __人。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 三、方面： 重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。 課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 五、衛(wèi)生工作計(jì)劃方面： 學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 班主任工作計(jì)劃及目標(biāo)篇 3 一、指導(dǎo)思想 : 堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。行為上，新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對文明行為不太重視，如常常習(xí)慣性的講土話等。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、 衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。 發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力 班干部是班 主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的 `培養(yǎng)。比如出，搞班會活動，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說 。 四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活 班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。 班主任工作計(jì)劃及目標(biāo)篇 5 本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級 33 班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。培養(yǎng)學(xué)生的 “ 主人翁 ” 意識，人人爭做班級的小主人。 二、選拔、培養(yǎng)班干部 擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。具體做法如下： 對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做 到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴?？傊?，對個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須，確保安全工作萬無一失。 一、班級工作思路 以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。 制定班級公約?？傊畬Π嗉夁M(jìn)行總結(jié)、評價(jià)，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團(tuán)支部書記宣讀。 衛(wèi)生工作常抓不懈，實(shí)行勞動委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，制度明確，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。 實(shí)行一周一次的班委會制度。 多用建議、如果這樣的語言進(jìn)行正面的引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正不足，增強(qiáng)學(xué)生的自信。 六、關(guān)注