【正文】 大交流的空間。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的?！　≌n堂教學永遠是德育的主渠道?！　W校對我校的“養(yǎng)成性目標序列”在不同年級進行了分解，各個班級要結合學校工作重點，確定班級的學生常規(guī)評價制度和激勵制度，以提高學生的自我管理能力?！　』顒有问剑豪碚摻涣鳌咐治龊突顒釉O計等。比如，在進行學生的養(yǎng)成性教育的過程中，有的班級就是通過研究“家教沙龍”來促進家長的配合，還有的班級就是通過班級的讀書、演講活動促進學生的品格形成，還有的班級建立了能夠激發(fā)學生學習的“正字評比”評價機制等等?！　∪?、具體工作　　繼續(xù)做好班主任培訓工作，將原有的“月例會”中的講座培訓形式提升為交流學習形式的“班主任論壇”，使每一位班主任都能夠挖掘自身潛力，創(chuàng)建本班特色，開展案例分折，以加強班主任理論上的認識?！　《⒐ぷ髂繕恕　∫詫W生“行為習慣培養(yǎng)”為核心內(nèi)容，繼續(xù)進行“養(yǎng)成性教育”、“學生自主管理”課題的探索，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于小學班主任工作計劃匯編8篇關于小學班主任工作計劃匯編8篇 　　光陰如水，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始制定工作計劃了?！　〖訌妼W生良好的思想道德培養(yǎng)，籌劃“感動人物宣傳欄”的建設?！　±^續(xù)加強班主任的基本業(yè)務能力和實踐能力的規(guī)范，作為班主任，首先要做好班主任的常規(guī)管理工作，家訪、班會、晨會、課前兩分鐘及班級簿、素質(zhì)手冊等標準件的管理；其次還要具有獨立組織開展班級活動、特殊學生心理輔導、家校溝通等能力。　　何謂特色班級，就是班級在特色活動的開展上，取得了一定的失效性，并且取得了一定的成績和知名度，并且在此項活動上，班級已成為了學校的一面旗幟?！　⒓訉ο螅骸　。?）在班主任工作上已取得了突出成績的班主任；　?。?）有志于班主任工作深入研究的班主任。學校繼續(xù)實行“示范班日量化評比制”，并于學期末評出學校的“行為示范班”。本學期里，學校仍將以“作業(yè)和聽課”的兩種習慣作為課堂教學的重點習慣來培養(yǎng)，另外，衛(wèi)生與禮儀習慣也將作為學生的常規(guī)習慣來考核。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育?！　〕浞职l(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體?！　《?、班級紀律方面　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。我們班的宗旨是“說到就要做到。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。俗話說，病從口入。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。　　五、其他方面　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感?！　淞⒘己玫陌囡L，加強班集體的凝聚力和向心力。具體方案：全班展開小組之間的競爭?！　≌n堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度，排好隊，走好路。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步?！　∪粘９芾硐到y(tǒng)化,形成良好的學習生活習慣?！　∷?、其它方面　　班級管理中還應該多注重學生的個體發(fā)展,在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力,使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展?！　⌒W班主任工作計劃 篇5　　一、工作目標。　　二、主要措施。面對現(xiàn)實，每一位教師要勇于“自我否定”，實現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強危機感、責任感，從而對學校的發(fā)展負責，也對自己的未來負責。落實有關檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學工作積極性。本學期重點抓好：　　寫字姿勢要“三個一”（握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬）；　　課堂常規(guī)要“三個有”（學具上課有準備、下課有收拾、平時桌內(nèi)擺放有秩序）；　　課間操要“三要求”（快、靜、齊）；　　衛(wèi)生要“三包”（包掃、包拖、包撿）；　　確定教學工作目標：　　（１）教會學生學習?！　。ǎ常┟吭聹y試、期中測試、期末測試要達到區(qū)教學水平標準。老師只要尋找適合學生的教育，人人都能成功?！　。?、以《創(chuàng)新與發(fā)展》課題的為龍頭研究，推出先進教學經(jīng)驗。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。遵守路隊紀律，自覺服從帶隊教師和路隊長的教育和管理。　　不吃霉爛變質(zhì)的食物，在校期間不購買零食，不喝生水?！　∪?