【總結】課題15.4.1因式分解---提公因式法備課時間主備人謝麗群教學目標知識目標1.了解因式分解的概念,以及因式分解與整式乘法的關系2.了解公因式的概念,并會確定各項的公因式3.理解提取公因式的方法4.會用提取公因式法分解因式能力目標1.通過學習提
2024-11-23 14:02
【總結】新世紀學校八年級數(shù)學組學習目標,并能準確的確定一個多項式各項的公因式。。預習指導1用兩分鐘的時間預習課本47頁議一議上面的內(nèi)容,了解并掌握“公因式”的定義。你認為這個定義中的關鍵詞是什么?練習。(1)2x2+6x3(2)4x2y3z-12x3y4確定公因式的方法
2024-11-30 00:22
【總結】《提公因式法》習題一、填空題-12x12y3與8x10y6的公因式是________.(x+y)3+x(x+y)2的公因式是________.+8a分解因式得________.(m-n)4-(n-m)5可以寫成________與________的乘積.,(a-b)n=(b-a)n;當n為______時,(a-b)n=-(b-a)n。(其中n為正整數(shù))-ab(a-b)2
2025-03-25 02:39
【總結】1第四章因式分解2.提公因式法(一)江西省九江市同文中學賈朝霞總體說明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié),占兩個課時,這是第一課時,它主要讓學生經(jīng)歷從乘法的分配律的逆運算到提取公因式的過程,讓學生體會數(shù)學的主要思想——類比思想,運用類比的數(shù)學方法,在新概念提出、新知識點的講授過程中,可以使學生易于理解和掌握.如學生在接受提
2024-11-23 13:13
【總結】中小學教育資源站,無須注冊,百萬資源免費下載!§15.5因式分解.1提公因式法知識要點1.把一個多項式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解,也叫做把這個多項式分解因式.2.分解因式的結果只能是幾個整式的乘積形式,而且要分解到不能再分解為止,相同因式要寫成冪
2024-11-28 07:26
【總結】1第四章因式分解2.提公因式法(二)江西省九江市同文中學賈朝霞總體說明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié),占兩個課時,這是第二課時,它主要讓學生經(jīng)歷提取公因式從簡單到復雜的過程,進一步培養(yǎng)學生的觀察能力,體會數(shù)學的類比推理能力,讓學生進一步了解分解因式與整式的乘法運算之間的互逆關系.一、學生知識狀況分析學生的技能基礎:
【總結】平均數(shù)(1)招工啟事因我公司擴大規(guī)模,現(xiàn)需招若干名員工。我公司員工收入很高,月平均工資2020元。有意者于2020年12月20日到我處面試。輝煌公司人事部2020年12月18日
2024-11-19 05:19
【總結】●教學目標(一)教學知識點使學生了解因式分解的意義,知道它與整式乘法在整式變形過程中的相反關系.(二)能力訓練要求通過觀察,發(fā)現(xiàn)分解因式與整式乘法的關系,培養(yǎng)學生的觀察能力和語言概括能力.(三)情感與價值觀要求通過觀察,推導分解因式與整式乘法的關系,讓學生了解事物間的因果聯(lián)系.●教學重點..●教學難點
2024-12-05 05:44
【總結】碭山縣第五中學賈云貞?教學目標?1.經(jīng)歷探索多項式各項公因式的過程,并在具體問題中能確定多項式各項的公因式?2.會用提公因式法把多項式分解因式,積累確定公因式的初步經(jīng)驗??教學重點?提取公因式法分解因式教學難點?確定公因式?閱讀課文,回答下列問題:?
2024-11-09 13:20
【總結】北師大版八年級(下)提公因式法(1)診斷練習1、請指出下列各式中,從左到右的變形哪個是分解因式:;1)1)(1(2)1(2?????xxx;6)2)(3()2(2?????xxxx);2(363)3(2???mmnmnnm;)2(44)4(222bababa????整式乘法和分解因式有什么關系?復
2024-11-30 08:14
【總結】北師大版八年級(下)提公因式法(2)診斷練習1、把下列各式分解因式:(1)你用什么方法進行分解因式?.281224)2(322yxyyx???;42)1(2xx?(2)這種方法的關鍵是什么?復習舊知1、公因式的找法:(1)定系數(shù):取各項系數(shù)的最大公約數(shù);(2)定字母及指數(shù):取各項
2024-12-08 10:53
【總結】提公因式法得分________卷后分________評價________1.多項式的各項都__含有的相同因式__叫做這個多項式的公因式.2.如果一個多項式的各項含有__公因式__,那么就可以把這個__公因式__提出來,從而將多項式化成兩個因式乘積的形式,這種因式分解的方
2025-08-23 15:07
【總結】比一比,看誰算得快?(1)已知:x=5,a+b=3,求ax2+bx2的值。?(2)已知:a=101,b=99,求a2-b2的值.?你能說說算得快的原因嗎?????1)2()1(22xxx請把下列多項式寫成整式乘積的形式)1(?xx)1)(1(
2024-11-12 02:30
【總結】一、提公因式法(一)我們先看一個問題:如圖,一塊場地由三個矩形組成,這些矩形的長分別是a、b、c,寬都是m,如何計算這塊場地的面積呢?根據(jù)矩形面積公式,我們很容易得出所求面積為:ma+mb+mc計算這個式子要做三次乘法和兩次加法,能不能簡化一下呢?在整式乘法中,我們知道:
2024-11-06 15:09
【總結】李森祥凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()籌()劃黏()撬()尷尬()
2024-11-18 20:24