大班教的學反思隨筆-wenkub
2024-05-27 02 本頁面
【正文】 的知識目標是讓幼兒在游戲化的情境中知道一雙襪子有兩只、并且是一模一樣的。在正式開展之前，我對其做了三次調整。不過，當我念兒歌的時候，大多數(shù)小朋友的注意力還是被吸引過來了，也跟著一起邊念邊做動作 。因此，在他們剛坐在地墊上的時候，會有一些孩子跑到教室內的大玻璃 旁看外面的風景，在地墊上爬來爬去。這也是他們注意力分散的一個原因二、我的第二次嘗試 針對第一次活動時孩子們的表現(xiàn)和現(xiàn)場的情況，我決定做如下調整： (1)由于剛上托班的幼兒年齡還比較小，語言表達能力還不是很強，在 活動中往往還不能夠清楚地表達自己的看法，所以在第二次活動時，我選擇了小班的孩子。在活動的第五個環(huán)節(jié)，引導幼兒卷襪子時，有的把 襪子包起來，有的就一只一只地卷，有的沒有對齊就開始卷起來了，什么卷法都有，有點亂。 (5)在情境的設置上還不是很連貫。 大班教學反思隨筆篇二 《寒假里的一天》是大班保健最后一節(jié)內容，要求幼兒養(yǎng)成良好的進餐、睡眠、學習和游戲這四方面的習慣。以記錄單簡筆畫的形式展現(xiàn)出來，讓幼兒更加一目了然。對于我班的孩子來說知道這些習慣要求，但做起來比較困難，老是記不住。突出本節(jié)課的重點部分。在今后的活動中我在教具設計方面還應在精細些，圖片精致、合理?；顒拥牡诙€環(huán)節(jié)我讓 幼兒自由討論墊子的多種玩法，有單人玩引導到多人合作玩，緊扣活動目標，孩子們都迫不及待的在我面前展示自己的玩法，但由于我準備的墊子太大的原因，活動中我直接讓幼兒嘗試多人合作的玩，這也是緊扣活動的目標，讓幼兒感受與同伴合作玩的樂趣，在這一環(huán)節(jié)中，我利用魔墊變變變貫
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