人教版小學(xué)音樂一下小雨沙沙沙教案設(shè)計(jì)-wenkub
2022-11-29 23:29:46 本頁面
【正文】 曲演唱的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，目的在于通過音樂活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在音樂實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán) 結(jié)合作的協(xié)調(diào)能力。 教學(xué)對(duì)象分析 ： 本課的教學(xué)對(duì)象為一年級(jí)學(xué)生。 教材分析 ： 《小雨沙沙沙》是一首天真、活潑的 兒童歌曲， bE 大調(diào)，全曲是由四個(gè)樂句構(gòu)成的，其中第一樂句與第三樂句完全相同，第二樂句與第四樂句除了句末落音不同外，其它三小節(jié)完全相同。 2. 能夠用自然的聲音 演唱歌曲《小雨沙沙沙》。 3. 能說出沙錘的名稱并初步學(xué)會(huì)演奏方法。每個(gè)樂句開始時(shí)下行的旋律線，和緊接著同音反復(fù)的八分音符旋律進(jìn)行，映襯著一種輕巧、活潑的情緒。根據(jù)他們年齡小，好玩、愛動(dòng)，喜歡大自然的特點(diǎn)，采用 孩子們喜愛的活動(dòng)方式 ,通過動(dòng)、聽、說、唱、思、演等活動(dòng)感受音樂、學(xué)習(xí)歌曲，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，在音樂活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。在歡樂的氣氛中，學(xué)生從不同的角度感受音樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動(dòng)性，積極性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。這么好聽的歌，讓我們?cè)賮硇蕾p欣賞。（跟伴奏完整演唱） ！要是加上表演就更棒了?。ǚ虐樽?，學(xué)生邊唱邊表演） 四、沙錘 ，有一個(gè)朋友也想加入我們的隊(duì)伍！想知道他是誰嗎？出示沙錘！ ，并演示沙錘基本演奏方法。讓我們一起隨著動(dòng)聽的音樂，去尋找美麗的春天吧?。úシ耪n件，學(xué)生唱歌出教室） 課后反思 ： 在低年級(jí)音樂教學(xué)中，由于學(xué)生的年齡特征的特殊要求，需要我們探索更適合孩子們的一種學(xué)習(xí)方式。情境教學(xué)優(yōu)化了教學(xué)過程，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程倍增美感和趣味性，催生了高效化的音樂課
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